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Unit5Rhythm,WarmUp公开课说课稿
这节课是第五单元Rhythm中热身课,本单元话题关于“音乐和舞蹈”。本节课的目标在于导入单元话题背景知识,引出单元核心词汇,呈现单元学习目标和任务。
Step1:欣赏歌曲“YesterdayOnceMore”引领同学进入单元话题。
Step2:通过“FreeDiscussion”活动,以旧导新,介绍背景知识和词汇,同时鼓励学生说唱跳舞,展示才艺。
Step3:欣赏歌曲“TakeMeToYourHeart”,在优美的旋律中体验英文歌曲的魅力。
Step4:训练听力,听四则听力段子,识别和匹配歌舞类别,操练KeyWords。
Step5:欣赏歌曲“BetterMan”让学生体验“中国好声音”中学员黄恺演绎的这首英文歌曲,令人叹为观止。鼓励学生通过唱英文歌学习英语语言。
Step6:展示单元学习目标和任务,让学生翻看书本感受具体教材安排和学习目标:培养阅读技能(Makingcontextualconnection)、听说技能(Roleplay)和写作技能(Writingaconcertreview),同时积累有关英美音乐和舞蹈的文化背景知识。
Step7:最后欣赏西方“披头士”音乐组合代表歌曲“HeyJude”来带领大家学唱,把本节课推向高潮。同时介绍文化背景“TheBeatles”。
上述设计纯属个人设计实验,欢迎组内教师评点改进。
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