四年级下lesson11教学设计

四年级下lesson11教学设计

Lesson11
新授课一课时
教学目标：
1、Knowledge:Tolearnthenewwords:三会单词ninety，onehundred；四会单词pen，pencil
2、Tolearnthenewsentence:Howmanypens／pencilsdoyouhave?Wehaveninety／onehundredpens／pencils.
3、Ability:Todevelopthestudents’abilityofcommunicating.
教学重点：
Newwordsandsentences
教学难点：
Tocommunicateeachother.
教学准备：PPT,book.　
教学过程：
Stepone:热身／复习（Warming－up／Revision）5’
1.Singasong.(TenlittleIndianboys)
2.Let’scount.
3.Askandanswer.
Steptwo:新课导入（Presentation）20’
1.Let’scountfromtentoeighty.(10,20…)
2.Let’slearnnewwordsninetyandonehundred.
3.Readandpractice.
4.Singasongagain.(OnehundredlittleIndianboys)
5.Let’sdoaskandanswertolearnthenewwords:penandpencil.
6.Askandanswerinpairs.
7.WatchtheVCRandlearnnewdialogue.
8.Readinpairsandact
Stepthree:趣味操练（Practice）10’
1.Let’schantinpairs.
2.Actinroles.
Stepfour:课堂评价（Assessment）。5’
1）Tobeateacher.请同学梳理、总结本课所学知识,并在真实的活动中认识本课要求的单词，从语言知识和语言技能的掌握上及时加以指导评价。
2）指导学生完成活动手册相关内容，并利用小印章进行评价。
Homework
1.Listenandreadthedialogue.
2.Finishtheexercisebook.
板书
Lesson11
Howmanypensdoyouhave.
Pencils
Wehaveninetypens.
Onehundredpencils.