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来源学科吧Unit4Cleanthetable,please第三课时教学设计
教学内容：PartA,B,C
教学目标要求：
1．能熟练掌握单词adoor,awindow,adesk,asofa,atable,achair发音正确。
2．能正确使用Cleanthe…,please.Allright./OK,并能与同学进行交流。
3．初步掌握句型Cleanthe…
4．会唱歌谣Cleanthechair.
教学过程：
Step1:Greetings
Step2:Review
1.Revisionofthewordsingames
2.Revisionofthedialogue
3.ListenandRead
Step3:Let’splayagame:Cleanthe…,please.
1.讲解游戏规则：任务接龙，老师向一位学生发出任务，学生完成以后，向另一位学生继续发出新的任务，由此继续。
2.Playthegame
3.Let’splaythegametogether.
T:Cleanthedesk,chair,book,bag,pencil,…
(充分利用学生已有的词汇量，加深对新内容的巩固和拓展)
Step4:Singasong:Cleanthechair
1.Showthepictureanddiscusswhattheclownsarecleaning:
Cleanthechair/table/sofa/window/door
2.Learntheword“floor”(door),“cleanthefloor”
3.Listentothesongandtrytofollow
4.Haveasingingcontest
Step5：Finishtheworkbookexercise.
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