二年级下册《蜗牛的奖杯》第一课时教学设计－苏教版

二年级下册《蜗牛的奖杯》第一课时教学设计苏教版

一、【教材分析】
《蜗牛的奖杯》是苏教版二年级语文下册第三单元第七课，本文是一则寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的故事。第一幅插图形象地描绘了蜗牛“在空中自由地飞翔”和在比赛中“遥遥领先”的情景，与第二幅两只伏在地上爬行的蜗牛形成鲜明的对比。
二、【学情分析】
二年级的学生对现在的蜗牛非常熟悉，而且本篇寓言故事学生理解难度不大，但是文中的几个重点词语学生理解起来有难度。
三、【教学目标】
1、知识和能力目标：
（1）能正确、流利、有感情地朗读课文。
（2）学会10个生字，两条绿线内的7个字只识不写，认识1个多音字。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。
（3）在具体的语言环境中，理解“遥遥领先”、“得意洋洋”、“唯恐”、“生怕”、“天长日久”、“退化”等词语的意思，并获得积累。
2、过程和方法目标：
根据二年级学生形象思维比较发达的特点，主要采用朗读指导法、情境教学法和表演法，通过不同形式的朗读和创设情境，让学生演一演得意洋洋的蜗牛，帮助学生突破难点，加深对蜗牛心理和生理变化的理解感悟。
3、情感态度与价值观目标：
懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。
四、【教学重点】
第三自然段：蜗牛获得飞行冠军后，对待“奖杯”的神态、心态显露出它的炫耀、高傲、自大、自满自足、守着奖杯不思进取。
五、【教学难点】
1、“唯恐”和“生怕”的细微差别。
2、抓重点词语理解课文内容，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。
六、【教学准备】
Ppt课件、蜗牛图片、蜜蜂图片、蜻蜓图片、蜗牛头饰、奖杯
七、【教学方法】
小组合作法、表演法、朗读法
八、【教学过程】