校本课题研究：什么是有效课堂？如何营造有效课堂？
什么是有效课堂？课堂教学本质上是教师有目的有计划的组织学习者实现有效学习的活动过程，是绝大多数学生能在规定的时间内参与教学，掌握规定内容的教学叫有效教学。而有效的课堂是尽可能多的完成教学任务，使尽可能多的学生掌握内容。因此有效课堂应该包括如下含义：以绝大多数学生的需要为基础，合理的组织教学内容，完成教学任务；教学过程优化，单位时间里教学效率高；关注学习者的参与度；组合教学媒体和教学方法；课堂的每个环节都体现出有效性。
有效课堂要具有以下特征：1.教学任务的适切性：2.教学模式的科学性；3.教学组织的有序性；4.教学过程的主体性；5.教学结果的有效性；6.教学氛围的民主、合作、宽松、和谐、进取。那么如何营造有效课堂呢？首先，有效课堂的前提
