在参与体验中感受美、创造美----两堂不同的研究课
新的音乐课程标准颁布实施已有两年多了，为了尽快提高教师的教学及
研究水平，本学期我们进行了案例教学研究活动。此次上课的老师是青年教
师小吕，选择的课题是《沂蒙山小调》(《音乐》六年上册)，四位教师准备
共同协作来上好这一课。?
《沂蒙山小调》的教学目标是“指导学生以优美、抒情的歌声，赞美家
乡、赞美党、赞美幸福的生活；并通过学习，培养学生热爱自己家乡、热爱
祖国的美好情感，增强学习民族音乐的兴趣。”吕老师准备以《音乐课程标
准》中“音乐与相关文化”这一主题为切入点，通过“音乐故事
