以下是一个大班语言教案的示例，主题为“动物乐园”：
活动目标：
1. 理解故事内容，掌握一些动物的基本特征和习性。
2. 引导幼儿根据故事情节，大胆地进行创造性表演。
3. 引导幼儿在故事和角色表演中感受快乐，培养幼儿的语言表达能力和表演能力。
活动准备：
1. 故事课件（包括一些动物的基本特征和习性的图片），以及一些动物的头饰或面具。
2. 音乐、录音等表演所需的材料。
活动过程：
一、出示动物乐园图片，引出主题。
教师：今天老师要带你们去一个好玩的地方，这里有猴子、狮子、大象、老虎等许多动物，你们想去吗？那我们一起来看看吧！
二、教师播放课件，完整地讲述一遍故事。
三、分段理解故事内容。
1. 结合课件，教师引导幼儿理解小猴子的勇敢和聪明。
教师：小猴子在动物乐园里遇到了什么困难？它是怎么解决困难的？它为什么能这么聪明？
2. 结合课件，引导幼儿了解其他动物的特征和习性。
教师：在动物乐园里还有哪些动物？它们有什么特征和习性？
3. 教师引导幼儿进行角色表演。
教师：我们一起来扮演这些动物，好吗？请小朋友们选择自己喜欢的动物头饰或面具，然后和你的好朋友一起来表演这个故事。
四、幼儿进行角色表演，教师指导。
五、教师总结活动，鼓励幼儿在以后的语言活动中继续大胆表演。
这个教案通过观看课件、分段理解故事内容、进行角色表演等环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中理解故事内容，掌握一些动物的基本特征和习性，并培养他们的语言表达能力和表演能力。同时，通过角色表演，还可以让幼儿更加深入地了解这些动物的特点，增强他们的学习兴趣。
大班语言教案范文：动物运动会
活动目标：
1. 理解故事内容，正确对待小动物，学习小动物之间的互相帮助。
2. 正确对待输赢，培养幼儿勇敢、活泼的性格。
活动准备：
1. 故事课件。
2. 红色飘带一根。
活动过程：
一、出示红旗，引出活动主题。
1. 认识红旗飘带。
师：这根彩带是什么颜色的？它有什么用？
小结：这根彩带是红色的，表示我们小朋友心里充满了爱心。当别人需要帮助时我们要伸出红色的飘带，去帮助别人。
二、分段欣赏故事，理解故事内容。
1. 欣赏第一段，讨论：动物运动会开始了，小动物们是怎么帮助别人的？
师：看，动物运动会开始了！谁来了？（小松鼠和小兔子）他们是怎么帮助别人的？
小结：小松鼠和小兔子主动帮助别的小动物系比赛用的飘带，他们真有爱心！
2. 欣赏第二段，了解小动物互相帮助，共同进步的精神。
师：可是，在比赛过程中，发生什么事了？
小结：在比赛中，小松鼠和小兔子互相帮助，最后它们都得了第一名。我们一起来为它们鼓掌吧！
3. 欣赏第三、四段，讨论：当一只小动物没有拿到第一名时，我们应该怎么办？应该说些什么？
师：当一只小动物没有拿到第一名时？我们小朋友应该怎么办？请你们想一想，说一说。
（根据幼儿的回答，教师做相应小结。）
师：当别人需要帮助时，我们应该去帮助他们。我们还要学会鼓励别人，这样别人才能勇敢克服困难。当小松鼠没有拿到第一名时，小兔子就鼓励它说：“加油”。（教师做出加油手势）最后它们都拿到了第一名。我们一起来为它们鼓掌吧！
三、完整欣赏故事。
师：小朋友真棒！现在我们一起来完整欣赏这个故事。
四、延伸活动。
师：在我们的幼儿园里有没有小动物需要帮助时，我们小朋友应该伸出红色的飘带去帮助他们？
（幼儿自由讨论）教师总结：在我们的幼儿园里有许多小动物需要我们小朋友去帮助他们，让我们一起来帮助他们吧！让他们感到在这个幼儿园里非常温暖！让他们喜欢上我们这个幼儿园。
通过这次活动，使幼儿懂得了要乐于助人，学习小动物的互相帮助的精神，并知道了在别人遇到困难的时候，要伸出援助之手去帮助他们。也达到了本节课的难点之一，不争第一，正确对待输赢的问题。今后在各项活动中都要注意到这一点，多让幼儿去尝试锻炼一下，使他们也体会到成功的快乐。
大班语言教案的书写可以按照以下步骤进行：
1. 明确活动目标：包括对幼儿倾听、理解、表达等方面语言能力的培养，以及引导幼儿欣赏散文诗，从中感受散文优美的意境和语言。
2. 描述活动过程：设计有趣的导入环节，引起幼儿兴趣；通过教师范读或播放录音，让幼儿初步感受散文诗的内容；分角色朗读，引导幼儿理解并表达对散文诗的理解；引导幼儿结合肢体语言和动作，表演散文诗的内容；最后，组织幼儿进行总结，巩固他们对散文诗的记忆。
3. 分析教材：介绍所选教材的背景和内容，阐述其教育价值，以及如何通过此活动进行渗透性、整合性的教育，以拓展幼儿的视野和综合语言能力。
4. 讨论活动难点：分析活动过程中可能出现的难点，并提出相应的解决策略，包括如何引导幼儿集中注意力、理解散文诗的内容、表达自己的想法等。
5. 提出卫生保健方面的注意事项：提醒幼儿在活动中保持安静，不影响他人倾听，注意个人卫生和集体卫生。
6. 结束语：总结活动的主要内容，鼓励幼儿在日常生活中积极运用所学语言能力。
以上就是大班语言教案的基本书写步骤，希望对您有所帮助。同时，请注意教案的灵活性和开放性，可以根据实际情况和幼儿的表现进行适当的调整。
