题目：观察生活，描绘图画
画面展示的是一个小男孩在公园里玩耍，周围有许多美丽的花朵和树木。小男孩手里拿着一个风筝，脸上洋溢着快乐的笑容。
我观察到这个小男孩非常活泼，他热爱大自然，喜欢在公园里奔跑、玩耍。他手中的风筝是他的最爱，每当有风的时候，他就会迫不及待地放飞风筝，享受那种自由自在的感觉。
画面的背景是美丽的公园，这里有绿树成荫的小路、五彩斑斓的花朵和清澈见底的小溪。这些景色给小男孩带来了无尽的欢乐，也让他感受到了大自然的神奇和美丽。
小男孩的笑容让我感受到了他的快乐和幸福。他的笑容是那么的纯真无邪，那么的灿烂耀眼。他的快乐来自于对生活的热爱和对大自然的向往，这种快乐是发自内心的，也是最真实的。
通过这幅画，我想表达的是生活中的美好和幸福。我们应该珍惜生活中的每一个瞬间，去感受大自然的美丽和神奇，去拥抱生活中的每一个快乐和幸福。只有这样，我们才能真正地感受到生活的美好和幸福。
最后，我希望每个人都能像这个小男孩一样，拥有一个快乐、幸福的童年，去感受生活中的每一个美好和幸福。
题目：小河的新生
在一片青翠的森林里，有一条曾经欢快流淌的小河。但现在，它变得黯淡无光，河水变得污浊，散发着难闻的气味。周围的树木枯萎，鸟儿不再歌唱，一切都显得死气沉沉。
一天，六年级的小明和他的同学们来到了这里，他们决定帮助小河恢复生机。他们首先清理了河边的垃圾，然后种下了新的树木，为小河建立了一道绿色的屏障。他们还设立了一个告示牌，提醒人们要保护环境。
小明和他的朋友们每天都会来到河边，给小树浇水，清理河边的垃圾。他们还向周围的人们宣传环保知识，告诉他们保护环境的重要性。渐渐地，越来越多的人加入了他们的行列，一起为小河的新生努力。
经过一段时间的努力，小河发生了惊人的变化。河水变得清澈见底，鱼儿在水中欢快地游来游去。周围的树木茁壮成长，鸟儿在枝头欢唱。小动物们也回到了这里，重新找到了家园。整个森林再次焕发出勃勃生机。
小明和他的同学们看着眼前的一切，感到无比欣慰。他们知道，是他们的努力让小河恢复了生机，也让这片森林重获了新生。他们明白了保护环境的重要性，也懂得了团结合作的力量。
这个故事告诉我们，保护环境是我们每个人的责任。只有我们每个人都行动起来，才能让地球变得更加美好。让我们从小事做起，节约用水，节约用电，减少废弃物的产生，多种植绿色植物。让我们携手合作，共同为我们的地球家园创造一个美好的未来。
小明和他的同学们将这段难忘的经历带回了学校，他们将这个故事分享给了所有的同学和老师。他们的行动不仅让小河恢复了生机，也让更多的人意识到了保护环境的重要性。他们的故事激励着更多的人加入到环保的行列中来，共同为我们的地球家园贡献力量。
写六年级看图作文，可以按照以下步骤进行：
1. 认真观察图片：图片的内容和主题是什么，有哪些人物，他们在做什么，环境是怎样的，颜色和构图是如何的。
2. 确定作文的标题：根据图片的内容，确定一个合适的作文标题，标题应该能够概括图片的主题。
3. 描述图片内容：按照一定的顺序描述图片，可以从整体到局部，从主要人物到次要人物，从主要情节到次要情节。注意描述要详细、具体，让读者能够通过你的描述在脑海中形成画面。
4. 表达自己的观点：在描述图片的基础上，可以表达自己的观点和看法，或者对图片中的情节、人物等进行评论。
5. 注重语言表达：用简单易懂、生动有趣的语言表达自己的观点，避免使用过于复杂的词汇和句子，让读者能够轻松理解。
下面是一个看图作文的示例：
标题：快乐的课间活动
图片描述：在操场上，同学们正在进行各种课间活动。有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在玩捉迷藏。同学们脸上都洋溢着快乐的笑容，互相嬉戏打闹。一些同学还在互相加油鼓劲，场面十分热闹。
我的观点：课间活动是同学们放松心情、增进友谊的好机会。通过课间活动，同学们可以锻炼身体、增强体质，同时也可以增进同学之间的友谊，让我们的学校生活更加丰富多彩。
通过这个示例，我们可以看到看图作文的几个关键点：描述图片内容、表达自己的观点、注重语言表达。希望这些信息对你有所帮助。
