教师作文素材：
1. 教师的春风，日日沐我心。
2. 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
3. 教师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
4. 教师的奉献，并不计较报酬的多少，当学生在自己的教育下有了一点点进步时，他会感到自豪。
5. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
6. 教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
7. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
8. 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师；
9. 三尺讲台，三世人生；三生有幸，共享华章；
10. 春播桃李三千圃，秋来硕果满神州；
11. 桃李不言，下自成蹊；
12. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来；
13. 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
以上是一些教师作文素材，希望能帮助到你。
题目：李老师的教诲之光
在我们的求学路上，总有那么一些人，他们的教诲如同明灯，照亮我们前行的道路。李老师就是这样的一位人物，他不仅是我们学科知识的引导者，更是我们人生的导师。
李老师是一位中年男子，身材中等，面庞清瘦，给人一种睿智的感觉。他的眼睛炯炯有神，每当他注视着你的时候，你会感到一种温暖的力量。他的笑容总是那么和蔼可亲，让人感到亲切。
李老师的教学风格独特，他总是用生动有趣的方式传授知识，让我们在轻松愉快的氛围中学习。他善于引导我们思考，激发我们的潜能，让我们在探索知识的道路上不断前行。他的课堂总是充满活力，同学们都积极参与，享受学习的过程。
李老师的教诲之光，体现在他对学生的关爱和尊重上。他总是耐心倾听我们的想法，鼓励我们发表自己的见解。他教导我们，每个人都有自己的闪光点，只要我们勇敢地追求，就能实现自己的梦想。他时常提醒我们，学习不仅仅是为了取得好成绩，更是为了成为一个有品质、有担当的人。
李老师不仅在课堂上是我们的良师，在课堂外也是我们的益友。他关心我们的生活，关注我们的成长，时常与我们分享他的生活经验和人生智慧。他告诉我们，生活中有许多困难和挫折是不可避免的，但只要我们勇敢面对，积极应对，就一定能够战胜它们。
李老师的教诲之光，也体现在他对教育事业的执着和热爱上。他始终坚守在教学岗位上，默默奉献着自己的青春和智慧。他坚信教育是改变人生命运的关键，他希望通过自己的努力，能够点燃学生心中的求学之火，照亮他们的人生之路。
总之，李老师的教诲之光照亮了我前行的道路，让我明白了人生的意义和价值。我将会牢记他的教诲，勇敢地追求自己的梦想，成为一个有品质、有担当的人。
写教师作文素材可以从以下几个方面入手：
1. 描述教师的外貌特征：可以从教师的发型、眼睛、鼻子、嘴巴等方面进行描述，也可以描述教师的穿着打扮，如服装、鞋子等。
2. 描述教师的性格特点：可以从教师的语言、行为等方面来描述教师的性格特点，如幽默、严谨、耐心等。
3. 描述教师的工作情况：可以从教师的工作态度、教学方法、教学内容等方面来描述教师的工作情况，如备课、上课、辅导等。
4. 描述教师对学生的关爱：可以从教师对学生的关心、帮助、鼓励等方面来描述教师对学生的关爱，如关心学生的生活、学习情况等。
5. 引用故事或事例：可以引用一些与教师相关的故事或事例，如教师对学生的帮助、教师的工作经历等，来表达对教师的感激之情或赞美之情。
在写作过程中，需要注意以下几点：
1. 真实可信：写作素材要真实可信，不能虚构或夸大。
2. 具体详细：写作素材要具体详细，让读者能够通过细节感受到教师的形象和特点。
3. 表达情感：在写作过程中，要表达对教师的感激之情或赞美之情，让读者能够感受到教师的价值和意义。
最后，写完作文后，可以反复修改和润色，确保作文的语言表达和结构安排都符合要求。同时，也可以参考一些优秀的作文范文，从中汲取经验和灵感。
