教师范文吧课件
四月，海南省和江苏省共同协办组织了一场全国优秀班主任的报告会，我有幸参与并聆听了很多位优秀班主任的工作经验讲座，受益匪浅，自己感觉在对学生的教育教学管理上的观念有了很多新的认识。
与会的各位领导和优秀班主任均就班主任工作的重要性、艺术性及可行性建议以案例等方式阐释，深入浅出、生动精彩、风趣幽默，在带给大家欢笑的同时，也引发了我们对师德和班主任工作各方面的深刻思考。
通过讲座，尤其是听北京的高金英老师的报告，我也有自己的一些感想。
师德不仅是一个学校教育的组成方面，我觉得它是更好完成教育的基础和核心。师德主要表现在四个方面：师业，即具有敬业意识、乐业意识、职业规范意识、勤业意识；师爱，是师德的核心，是师魂；师能，具有良好的学风和教风；师风，学为人师，身正为范。一个核心：服务。现代师德的核心是服务，集中表现为为提高学生素质服务。包括：强化学生的主体意识，做学生成长的引路人，为学生发展创造良好的环境。
一位好的教师要博览群书，要广泛获取知识（不仅学科知识）。现代师德必须具备创造性接受新事物、新思想、新观念的学习能力；兼收世界文化精华，继承民族文化传统的传承能力；把握社会发展方向的创新能力。教师，尤其是班主任，要具有全面的能力，而能力源于知识。教师至少具备四种知识：本体性知识--胜任岗位的基本保证；文化知识--博采众长自成一家；实践知识--机智丰富的个体存在；条件性知识--成功教学的“金钥匙”。
教师，班主任还要具有完善的人格魅力。用教师人格的魅力去感染学生，“用母亲的胸襟温暖了冻凉的心”。工作中体现人情味，常规工作中着力塑造孩子的现代人的基本人格。一个有人情味的人是有人格魅力的，北风、阳光，（北风和）太阳比赛看谁能把行人大衣脱下来。北风上场了，刮得飞沙走石，结果行人反而把大衣的衣领衣扣系得更紧了；后来太阳上场，它悄无声息地把阳光洒向大地，结果慢慢地暖和了，行人开始解开衣扣，最后把大衣脱掉。什么是人情味？人情味就是阳光的味道。做班主任工作，就应该具有这种阳光的味道。
班主任还要要敢于教育，且要有带班艺术。以爱的需求帮助和影响、引导孩子们的成长。
总之，当一名好老师必须要有完善的人格魅力,深厚的品德修养,丰富的知识技能,要细心和有足够的耐心!
同时我也会努力使自己成为：让学生喜欢、让家长认同、让同事信任、让社会公认的好老师!
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