演讲稿是一种运用非常广泛的文体，无论在会议上，还是在演讲比赛上，都能够派的上用场，一篇好的演讲稿是需要一种鼓舞人心的力量的，同时，还要让听众信服，充分地体现演讲者的人格魅力。今天学科吧的小编就在这里给大家推荐一篇优秀的700字的小学生演讲稿，来指导大家如何构造一篇完美的类似演讲稿，希望大家喜欢。更多内容请访问学科吧(www.16fw.com)
小学生演讲稿800字
篇一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好。
我今天演讲的题目是：热爱伟大祖国，畅想美好明天。
当全世界的游客纷至沓来，惊叹于我们伟大祖国壮丽的河山，古老的建筑，安乐的人民，高速发展的科技成果的时候，我们怎能不因为生在这样一个伟大的国度而自豪?
我们的祖国真伟大，因为壮丽的河山哺育了勤劳的人民;我们的祖国真伟大，因为勤劳的人民创造了古老的文明;我们的祖国真伟大，因为古老的文明孕育了灿烂的文化，铸就了不朽的民族精神!这里，请允许我撷取历史长河中翻卷的浪花，来激荡我们澎湃的爱国热情。
在我年幼的记忆中，2008年是一个令人难忘的年份。这一年5月12日，我国秀丽的四川汶川发生了举世皆惊的大地震。一方有难，八方支援。全中国的人民，全世界的华人，以血浓于水的民族深情，肩并肩，手携手，风雨同舟，和衷共济，谱写了一曲曲团结一心共扛灾难的赞歌。这一年的8月8日，举世瞩目的奥运会上，健儿们奋力拼搏，争金夺银，五星红旗一次次升起，国歌一遍遍奏响，怎能不唤起我们浓浓的爱国热情!xxxx年10月1日，国庆60周年大典仪式，显军威。振民心，多少头发斑白的老人流下激动的泪水，多少年富力强的精英因此唤起建设的责任，而我们少先队员，油然而生的是创造美好未来的信心与使命。
我们胸前的红领巾，是祖国和人民寄寓我们最深沉最持久的期望的火焰。同学们，让我们努力学习，锻炼自己，无愧于时代的使命，无愧于胸前的红领巾!
谢谢大家。
篇二
“每一次都在徘徊孤单中坚强
每一次就算很受伤也不闪泪光
我知道我一直有双隐形的翅膀
带我飞飞过绝望————
带我飞给我希望————”。这是2008年5.12汶川地震时,学生们为救他们而遇难的张米亚老师唱的《隐形的翅膀》。
虽然汶川地震已经过去了，但听着这伤感的歌声，泪水早已模煳了我的双眼,张米亚、谭千秋、袁文婷..孩子们那么熟悉的老师，学生们多幺爱戴的老师，昨天还和孩子们一起唱歌，和学生们一起跳舞，如今却已狠心而去。如果5.12不发生，如果房屋不蹋下来，如果教室里没有学生.........这些老师也许正和往常一样，在默默忍受着工作的压力，一年又一年，一日又一日，直至两鬓斑白，蜡炬成灰,无悔无恨。因为他们知道，自己只是一个老师，一个普普通通的老师，于是，在权与势之间，在名和利面前，他们选择了默默的辛劳与付出，他们选择了淡泊，而当5.12发生的时候，当房屋蹋下来的一刹那，他们却全部的选择了勇敢与舍予。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这是张米亚老师生前最爱唱的《隐形的翅膀》，“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光”而今，尽管孩子们一遍又一遍地唱着，一声又一声地喊着，可是，他们最敬爱的张米亚老师却再也听不到了，他用血肉之躯为他的学生，牢牢把守住着生命之门，孩子们得救了，张米亚老师却走了……我一遍又一遍地读着，一次又一次地唱着，我的心在颤抖，我的泪在流淌。这就是他们，一个普普通通的人民教师，当学生受到生命威胁的时候，他们站起来了，用血肉之躯筑起了一段永远不倒的爱之长城......在生与死之间，他们选择了勇敢，选择了坚强，选择了舍予!他们用人民教师的人格铸就了一座英雄的丰碑!
“每一次都在徘徊孤单中坚强
每一次就算很受伤也不闪泪光”
这就是老师的真实写照，这就是老师的心灵之歌。让我们向老师————敬礼!
我的演讲结束了，谢谢!
篇三：
敬爱的老师，亲爱的叔叔阿姨们：大家早上好!
我叫XXX，首先感谢老师对我的教育，谢谢老师!今天我能代表我班学生发言，感到十分荣幸和自豪。!我发言的题目是《争做优秀小学生》。
一名优秀的小学生，应当时时处处严格要求自己。平时我是这样做的：
“纪律是一切的保障”。在学校，我遵守纪律，上课认真听讲，服从老师的管理，接受同学们的监督。
“学习是学生的天职”。 在学习上，老师布置的作业我能够按时认真地完成，热爱学习，勤于动脑，上课积极发言，遇到不懂的问题时及时请教，不耻下问。
“爱校是学生的本分”。我爱我的校园，我爱校园里的花草树木和一切公共设施，从不乱扔果皮纸屑。
“团结是一切的基础”。妈妈常说“你希望别人怎样对待你，你就应当怎样对待别人”。是啊，你对别人有礼貌，别人也同样会尊重你。向别人问一声“你好”会给人带去一天的好心情，说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。
“孝敬是中华的美德”。我尊敬长辈，孝敬父母。面对家长的批评，我能认真听取，从不顶嘴。家里来了客人，我热情、有礼貌的招待，为客人端茶倒水。
“安全是亲人的期盼。”我牢记红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，并且时刻提醒大人也要遵守交通规则，注意安全。
“爱心是做人的根本”。我还记得有一次，妈妈带我去临汾玩，在路边看见一位老爷爷坐在地上，向过路的行人乞讨，我向妈妈要了一元钱给了那个可怜的老爷爷，老爷爷说：“这孩子真懂事，将来一定有出息。”
总之，无论在学习上还是在生活中，我们都注重自己的一言一行，要求自己不断地发现、不断地改进、不断地创新。我会时刻谨记《小学生日常行为规范》、《小学生守则》中的内容，在今后的学习生活中争做一名优秀的小学生。
我的发言完毕，谢谢大家!
篇四
我们应该感恩
在六年级小升初的特殊阶段，常常听到周围同学们的抱怨声：累死了，学习真没意思，上学也没意思，活着真没意思……我也时常向妈妈抱怨：“每天除了学习就是学习，真没劲!”妈妈总是说：“不要抱怨，因为你的努力你学到了很多的知识。再想一想贫困山区的孩子你就应该知足了!”
前不久，我看了《假如给我叁天光明》这本书，书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑，但是她没有抱怨命运的不公，没有抱怨父母没让她成为一个健全的人，她怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，用顽强的毅力与病魔做斗争，学会了多种外语，最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心，海伦变得更加坚强和勇敢，是感恩，让她体会到了人生的快乐。而我从来没为——看到蔚蓝的天空，聆听美好的音乐和大声唿唤我的心声而珍惜过。我觉得这一切都是应该得到的，是属于我的。与海伦比我能够自由地看，能够痛快地听，能够放声地唱，谁说这不是一种命运的恩赐，谁说这不是人生的最大幸福?
我知道，我们应该感恩：感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护，有父母对我们的无私奉献，我们应该感到非常的满足和幸福。
我知道，我们应该感恩：感激学校对我们的培养，她给我们提供好的学习环境，给我们提供了很多的机会，她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上，这件事让我终生难忘。
我知道，我们应该感恩：感激每一位教过我们的老师，是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;叁年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长，带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。
我知道，我们应该感恩：感激大自然给我们的恩赐，蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。
让我们感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能让我们感觉到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足，才能让我们的生活变得更美好。
篇五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!
今天我演讲的题目是——《读书是通向理想的桥梁》。
同学们，你们喜欢读书吗?你们都爱读什么样的书，是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的，还是那种让你浮想联翩、遨游太空的?是专业的还是休闲娱乐的?无论怎样，请你拿起对我们人生有益的书，走入书的海洋，因为在那书海里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让作为学生的我们寻找到一份不同以往的自信和理想。
记得高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”通过读书，我不仅吸收到了知识，学会了许多做人的道理，感觉到了读书的乐趣。看了《白雪公主》，我为她的机灵而欢呼;看了《福尔摩斯侦探全集》我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌;看了《钢铁是怎样炼成的》我为剥削社会的黑暗而叹息……
读书更是我们通向理想的桥梁。像司马迁，从小就喜爱历史，对史书很感兴趣，长大以后就成为了一个伟大的史学家，完成了“千古绝唱”——《史记》;像鲁迅先生在幼年过年时，大人给了他压岁钱，他总舍不得随便乱花，一点点地攒起来买书看。有时遇到了稀有的好书，还亲自动手，一笔一画的抄写下来。长大以后就成为了一位著名的作家、思想家和革命家;还像我们的周恩来爷爷，他小时候在看一本伟人传记的时候非常感动，继而立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，长大以后，他真的实现了自己的理想。
记得莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”当我们烦恼时，书会带给我们快乐;当我们无助时，书会带给我们知识与力量;当我们毫无目标地徘徊时，书会带给我们理想的目标。同学们，热爱书吧，因为书是我们永远的朋友!读书，真好!
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