范文 大课间安全主题班会教案5篇

教案为教师提供了系统化的教学思路，提升课程组织能力，精心编写的教案能够帮助教师更有效地组织课堂教学，下面是66范文网小编为您分享的大课间安全主题班会教案5篇，感谢您的参阅。大课间安全主题班会教案篇1教学背景下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节，在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天，学生课间 十分钟安全显得十分重要。教学目标1. 让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项2. 通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的3.让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力 ，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。4. 学习几个有益身心的课间小游戏教学重难点1.通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为习惯。2.树立安全终于泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着安全。教学方法导、看、议、评相结合。教学过程环节一：课前导入(同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开始属于我们课件十分钟。在课间里，同学们互相追逐打闹，玩得十分开心，但这之中存在着一些安全隐患)观看课间隐患视频(首先我们来观看一段有关课间活动的视频)引出课间安全(课间短短十分钟，却可以发生很多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生)。环节二：请同学们发言，课间十分钟他们怎么度过的(那同学们，你们的课间十分钟都在干什么呢?)，教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来环节三：全班讨论课间活动的注意事项(由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是非常的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来讨论一下课间活动的注意事项)，老师总结并给以补充，接着全班对黑板上罗列的活动进行评分(学习了解了这些注意事项，我们再来给同学们之前的课间活动打打分)。(每项活动的分数都出来了，从分数的高低我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是合适的)环节四：全班讨论在课间十分钟有益身心的活动，观看课间活动图片。(同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢，老师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏)(老师也准备了一些课间室内、室外的游戏，我们一起来学习学习)环节五：选择学生喜欢的游戏之一，模拟课间十分钟。课堂小结在我们模拟课间十分钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的注意事项(回顾)，重新审视了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止，可以开展一些值得提倡的活动;在课堂的最后我们还学习了几款小游戏，可供大家课间休闲娱乐用。课间活动注意事项：1.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。3.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔跑、追逐、打闹和游戏。4.在楼梯、走廊、过道上行走时，应该礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序，行走拐弯处要小心，避免碰撞。5.在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，因为那样很可能被挤倒或踩伤。6.下楼梯时不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。7.在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。8.严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。大课间安全主题班会教案篇2一、班会目标：1、通过本次活动，学习、掌握一些校园安全知识，增强学生安全意识。用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。2、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围，为学生的健康成长打好基础。二、活动形式：展示资料、图片，诗朗诵，知识竞赛，倡议书。三、活动准备：1、动员学生广泛收集材料。2、组织材料，排练节目，使每个学生都参与到活动中来。3、在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。4、教室布置：写上主题并适当点缀。四、活动过程：主持人（1）：常言道：安全值千金，健康便是福。我们可要做到：人人不忘安全，处处保证安全，时时注意安全，事事落实安全。主持人（2）：民族小学五（1）班“课间安全知识知多少”主题班会现在开始。主持人（1）：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。主持人（2）：我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。主持人（1）：我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。可我们意识到了吗？主持人（2）：我们在新闻里听到，校园安全事故时有发生，严重影响着我们少年儿童身心健康成长。第一环节：校园事件报道（播放ppt）主持人：在我们身边，也存在着安全隐患。（边播放边解说。）第二环节：现场采访：班上的同学在课间有哪些不安全活动？谁能说一说？主持人（2）：在学校里，我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢？第三环节：展示校园安全活动图片。主持人（1）：通过校园安全图片的展示，我想问一问同学们，校园安全的知识你们又知道多少呢？第四环节：课间活动安全常规知识竞赛。一、判断题1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。（ ）2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。（ ）3.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。（ ）4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢步，不争先恐后，不挤在一起。（ ）5.课间活动要适量、轻松、愉快，累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。（ ）6.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师。（ ）7.课间活动可以在课室内进行，只要不乱抛果皮壳、纸屑就可以吃零食。（ ）8.上下楼梯靠左行走，不得拥挤，不推人、撞人。（ ）9.不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆，以免发生事故；在校园内，禁止互相追逐、狂跑乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。（ ）10.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。（ ）11.老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢先拥挤，冲撞老师。（ ）二 选择题：1.课间活动的范围，学生课间（ ）a.可以私自出校园玩耍。b. 不能私自出校园玩耍。2.课间活动要注意安全，以下行为应禁止：（ ）a.攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐b不做危险的游戏、上厕所不推挤等3.课间活动以下行为是对的：（ ）a.要适量、轻松、愉快，以免下节课没精神b.累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。4、课间活动要文明健康、安全有益，可选择：a.跳集体舞、跳绳、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活动，b. 只要不发生危险就可以在校园、楼梯、走廓、教室内追逐打闹、奔跑，。5、课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学,（ ）a.不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况只要自己走开就行b.不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师6、以下行为应禁止：（ ）a. 在校内外玩火，乱按各种开关、插座，乱动各种电器设备。b. 爱护公物，节约水电7、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ）a、原谅同学或报告老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人或叫家长到学校来教训对方8、遇到别人打架时（ ）a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。b、去劝阻, 告诉老师9、下课了，不能干什么？a、做游戏 、跳皮筋b、在走廊里踢球10、上下楼梯怎样行？a、靠右行b、左右都可以11、如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是a、赶紧挤进去看看出了什么事, 情况危险，立刻报告老师b、赶紧挤进去看看出了什么事,招呼同学去看热闹主持人（1）：我们的安全是妈妈的牵挂，是国家的期待。为了家人，更为了国家，每个人每时每刻都要注意啊！主持人（2）：生命诚可贵，安全最重要。平安是福，平安是一首歌。第五环节：欣赏学生快板表演（课间三字歌）下课后 莫追跑 轻说话 不喊叫上下楼 靠右走 不拥挤 慢慢行上厕所 要文明 不玩耍 不打闹同学间 要友好 礼貌语 传校园主持人（1）：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻增强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！主持人（2）：为了你我的生命安全，我们向全体少先队员发出如下倡议：倡议书1、在走廊行走时，不要大声喧哗、不要跑。2、不要在教室内跑、追逐打闹和玩游戏。3、在校园内不要急跑，不做恶作剧，4、上下楼梯要靠右行，不推前拉后，不能滑楼梯。5、放学时随队离开校园，不要停在校里。6、体育课上严格按照老师的指导活动，游戏时自觉遵守游戏规则。主持人（2）：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安。主持人（1）：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆。（合）：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远祝你平安。大课间安全主题班会教案篇3【活动目标】1、培养初步的时间意识，感知时间与活动的关系。2、在活动中发展自己制订计划、执行计划、调整计划的能力。3、在设计与调整计划的过程中培养自我解决问题的意识和能力。【活动准备】1、物质准备：制作计划表的各种材料;铃鼓一个;前期幼小衔接内容的墙面环境支持。2、经验准备：通过前期已开展过的“幼小衔接”的主题活动，幼儿对小学的生活有初步了解。【活动重难点】重点：让幼儿亲身体验“十分钟”的长短，并了解哪些活动适宜在这段时间进行。难点：理解活动内容和时间的关系及完善计划的能力。【活动过程】1、活动引入：结合墙饰进行谈话，引出“课问十分钟”。教师：前几天，小学生哥哥给我们介绍了小学的活动，你们还记得都有什么活动吗?幼儿：课间十分钟、上课、做操……教师：你们还记得课间十分钟他们都做了什么吗?幼儿：喝水、玩、准备书……2、活动开始：讨论并制订“课间十分钟”的活动计划。我没踢球，要跑到操场上，来不及。我上了厕所、喝了水，还看了书，但没画画就上课了。我没上厕所，人多，后来就忘了。教师通过提问帮助幼儿小结模拟活动的情况，使其感受内容与时间的关系，发现调整计划的必要。(2)集体总结：教师：你们认为“课间十分钟”必须要进行哪些活动?幼儿：上厕所、喝水、准备下一节课的书、休息。教师：你认为“课问十分钟”做什么内容的游戏合适?幼儿：与小朋友说说话、玩翻绳、玩折纸、跳绳……教师：怎么安排这些活动呢?幼儿：上厕所可以人少时去;应该先准备下次用的书;可以先喝水。教师利用图示，帮助幼儿梳理与提升经验，获得调整计划的依据与策略。大课间安全主题班会教案篇4活动目的：通过这次主题班会，使同学们学习和掌握一些取暖安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。教学重点：冬季如何注意取暖安全。教学难点：掌握一些取暖安全常识，增强安全意识。活动过程：一、导入新课最近的天气越来越冷了，冬季同学们的安全意识比较差，为了能够使同学们安全地度过这个严冬，下面给大家介绍一些冬季取暖的安全知识。二、进行冬季取暖安全教育进入冬季之后，在家庭大量的用火、用电、生活取暖的同时，也增加了火灾危险性。再加上冬季天干物燥，是家庭火灾发生比较频繁的季节，如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。三、回家之后怎么取暖(一)用火安全骗同学们回家之后一定要提醒父母和兄弟姐妹们，冬季人离开火炉前一定要拿开火炉旁的被褥和其它易燃物品。要注意用水、用电、用气的安全，做到不玩火，避免野外用火，正确使用电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。遇到火警时及时拨打119报警。(二)用电线路安全用电取暖时，一旦发现电路短路、冒烟或者燃烧，要立即切断电源，用灭火器等灭火。(三)做好对外宣传骗以周边村寨发生的安全取暖事故为例，提醒并要求同学们将安全取暖知识用于平时的学习和生活中