八年级下册历史知识点总结
第一单元 繁荣与开放的社会
一、繁盛的隋朝：
1. 581年，北周静帝禅让帝位于杨坚，杨坚就是隋文帝。
2. 589年，隋朝灭陈，南北重归统一。
3. 大运河：隋炀帝为了加强南北交通，巩固对全国的统治，并使在隋朝疆域内的大片领土联成一体，从605年起，隋炀帝征发几百万人，开通了一条纵贯南北的大运河。
二、唐朝的建立与统一：
1. 唐高祖李渊，618年建立唐朝，定都长安。
2. 武则天在位时期，唐朝国力达到鼎盛。
3. 唐玄宗的“开元盛世”：唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，唐朝进入鼎盛时期。
三、科举制的完善：
科举制的主要考试科目：进士、明经、明法、明字等。进士科目设立时间：始于隋朝。进士科目考试内容：诗赋为主。进士科目的地位：科举制度中最重要的科目。进士科目考试方式的变化：由个人单独考试、面试改为分科进行。
四、唐朝中外文化交流：
1. 鉴真东渡：唐朝高僧鉴真为传播佛教文化，六次东渡日本，终于成功。他对中日经济文化的交流作出了重大贡献。
2. 玄奘西游：《大唐西域记》是我国古代名著，由玄奘口述，门人辩机记录整理而成。玄奘为中印文化交流做出了重大贡献。
第二单元 政权分立与民族融合
一、三国鼎立：
1. 220年曹丕建立魏国，定都洛阳；221年刘备在成都称帝建立蜀汉；222年孙权称王并建立吴国，三国鼎立局面正式形成。
2. 赤壁之战：为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
二、江南地区的开发：
1. 时间：从东汉末年以来。
2. 开发的原因：北方战乱，南方相对稳定。
3. 开发过程：东晋南朝时期，北方人大量南迁，增加了江南地区的劳动力，带来了中原先进的生产工具和经验；江南地区自然条件优越；江南统治者为发展实力，比较重视发展经济；江南地区战争少，社会秩序安定。
4. 意义：为我国经济重心南移奠定了基础。
三、北方民族大融合：
1. 过程：西晋末年，许多北方少数民族内迁；北魏统一黄河流域后，实行汉化政策；各族人民杂居交往，相互影响；民族融合成为国家发展的主流。
2. 影响：北方社会稳定，经济得到恢复发展；我国北方出现了民族大融合的高潮，促进了民族交融和封建化进程。
四、南方经济的发展：
南方经济发展的主要原因：①北方人大量南迁，增加了劳动力；②先进的生产技术和工具；③江南社会秩序安定；④统治者重视经济发展。南方经济的发展对后世产生了深远的影响。
第三单元 辽宋夏金元时期——民族关系发展和社会变化发展
一、北宋与辽的并立：
1. 960年赵匡胤建立北宋。963年契丹首领阿保机建立契丹政权，定都临潢（今内蒙古巴林左旗）。北宋与辽对峙局面形成。
2. 澶渊之盟：北宋景德二年（1005年），辽宋议和。因澶州（河南濮阳）在宋朝亦称澶渊郡，史称“澶渊之盟”。此后很长时间，辽宋保持和平局面。
3. 西夏的建立：1038年党项族首领元昊在宁夏平原建立西夏政权（银川市）。宋夏议和后，元昊初步统一了西北地区。宋夏边界贸易兴旺，宋给西夏岁币。西夏与北宋并立对峙局面形成。
二、宋金对峙：
金灭辽后不断向南进犯，1127年北宋灭亡后，赵构在南方建立了南宋政权。南宋初期的抗金斗争沉重打击了女真贵族的军事势力。岳飞是南宋初期的抗金名将。绍兴十年（1140年），岳飞领导的北伐军大败金军主力，郾城大捷是岳家军抗金的重要胜利。岳飞
八年级下册历史知识点总结：
1. 社会主义制度的建立：三大改造（农业、手工业、资本主义工商业）的完成，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入社会主义初级阶段。
2. 改革开放：十一届三中全会决定改革开放，社会主义建设进入新时期。邓小平理论的形成，提出“一国两制”构想。
3. 民族区域自治：我国的一项基本政治制度。
4. 香港、澳门回归：祖国统一大业进一步发展。
5. 建设有中国特色社会主义：邓小平理论的核心内容。
以上就是八年级下册历史的主要知识点，这些内容涵盖了从社会主义制度的建立到祖国统一大业的推进等历史进程。
范文：
探索社会主义之路 铸就辉煌历史篇章
在八年级下册的历史学习中，我们见证了社会主义制度的建立，改革开放的深入，民族区域自治的实行，香港、澳门回归的喜讯，以及建设有中国特色社会主义的伟大实践。这一切都体现了中国人民在探索社会主义道路中的智慧和勇气，也为我们留下了宝贵的历史经验和深刻的历史教训。
在学习这些历史知识点的过程中，我深深地感受到了中国共产党的领导和中国特色社会主义道路的重要性。中国共产党带领中国人民从实际出发，不断探索，逐步建立起社会主义的基本制度，并在实践中不断完善和发展。同时，我们也要看到，中国特色社会主义道路不是一帆风顺的，它需要我们不断地进行改革和创新，以适应时代发展的需要。
展望未来，我们相信，在党的领导下，我们一定能够继续推进改革开放，实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们要牢记历史，珍惜今天，开拓明天，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
八年级下册历史知识点总结优秀范文
一、背景
在八年级下册的历史学习中，我们了解到了一些重要的历史事件和背景。这些事件的发生，不仅反映了当时社会的政治、经济和文化状况，也为我们理解历史提供了重要的视角。
二、主要内容
1. 中华人民共和国的成立：这个事件标志着中国历史进入了一个新的时期，人民当家作主，国家开始走向现代化。
2. 土地改革：土地改革是一场重要的社会变革，它废除了封建土地制度，让农民得到了土地，对社会的发展起到了积极的影响。
3. 社会主义改造：通过三大改造，即对农业、手工业和资本主义工商业的改造，中国建立了社会主义制度，开启了社会主义建设的新篇章。
4. 文化大革命：文化大革命是中国历史上的一个重要事件，它反映了当时社会对政治体制和思想文化的反思和变革的渴望。
5. 改革开放：改革开放是中国历史上的一次重大转折，它推动了中国的现代化进程，使中国逐渐走向繁荣富强。
三、学习心得
通过八年级下册的历史学习，我深刻地认识到了中国历史的发展脉络和重大历史事件的影响。这些知识不仅丰富了我的历史知识，也让我对历史有了更深的理解和思考。
四、未来展望
在未来的学习过程中，我将继续关注历史的发展，深入了解历史的背景和影响，以期更好地理解我们国家和民族的发展历程。同时，我也将积极参与到历史的讨论和反思中，为推动历史的发展贡献自己的力量。
五、结语
总的来说，八年级下册的历史学习让我受益匪浅。通过学习这些重要的历史事件和背景，我不仅增长了知识，也增强了对历史的兴趣和热情。我相信，这些知识将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
