人教版五年级下数学教学进度表(2019-8)
人教版五年级下册数学教学进度表（xxxx-2-8）春江中小
周次
日期
教学内容
周课时
周次
日期
教学内容
课时
一
2、8～2、13
开学报到
4
六
3、16～3、20
1、体积单位进率练习
5
图形变换1、轴对称
2、容积
2、旋转
3、体积和容积综合练习一
3、欣赏设计
4、体积和容积综合练习二
4、单元练习
5、数学活动或整理
二
2、16～2、20
因数和倍数1、因数和倍数
5
七
3、23～3、27
1、粉刷围墙
5
2、因数和倍数练习
2、单元复习一
3、2和5的倍数特征
3、单元复习二
4、3的倍数特征
4、单元质量分析
5、2、5和3倍数特征的练习
5、数学活动或整理
三
2、23～2、27
1、质数和合数
5
八
3、30～4、3
分数的意义和性质1、分数产生
5
2、质数和合数的练习
2、分数意义
3、单元复习
3、分数单位
4、第一、二单元质量分析
4、分数与除法
5、数学活动或整理
5、数学活动或整理
四
3、2～3、6
长方体和正方体1、认识
5
九
4、6～4、10
1、分数意义练习
5
2、长正方体认识的练习
2、真分数和假分数
3、表面积
3、带分数
4、表面积的练习
4、练习
5、数学活动或整理
5、数学活动或整理
五
3、9～3、13
1、体积的认识
5
十
4、13～4、17
1、期中综合复习
5
2、长正方体体积的计算方法
2、期中检测
3、体积计算的练习
3、期中质量分析
4、体积单位进率
4、分数的基本性质
5、数学活动或整理
5、分数的基本性质练习
周次
日期
教学内容
周课时
周次
日期
教学内容
课时
十一
4、20～4、24
1、最大公因数意义
5
十六
5、25～5、29
1、分数加减混合运算
5
2、约分
2、分数加减混合运算练习一
3、约分练习
3、分数加减混合运算练习二
4、最小公倍数意义
4、单元质量分析
5、数学活动或整理
5、数学活动或整理
十二
4、27～5、1
1、最小公倍数求法
5
十七
6、1～6、5
1、计算题质量分析
5
2、最小公倍数的练习
2、综合运用能力质量分析
3、通分
统计3、众数认识
4、通分的练习一
4、众数练习
5、通分的练习二
5、折线统计图分析
十三
5、4～5、8
五一劳动节
5
十八
6、8～6、12
1、折线统计图练习
5
2、打电话
3、数学广角
4、练习
5、统计和数学广角两个单元质量分析
十四
5、10～5、15
1、数学活动或整理
6
十九
6、15～6、19
总复习
5
2、分数小数的互化
3、练习
4、分数小数的大小比较
5、练习
6、单元质量分析
十五
5、18～5、22
分数加减法1、同分母分数加减
5
二十
6、22～
总复习
2、同分母分数连加或连减
3、异分母分数加减法
4、异分母分数加减法练习一
5、异分母分数加减法练习二