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星期活动内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
晨间 活动 | 1、晨检2、室内外活动。3、吃早餐。 | ||||
| 英语：《whereisthebed》 | 音乐：歌曲《小乌鸦爱妈妈》 | 英语：《openthedoor》 | |||
| 蒙氏数学：《比较宽窄》 | 科学：《纸的力量》 | 礼仪教育：基本礼仪《着装》（系鞋带） | |||
户外 活动 | 1、做间操，队列练习.2、分散游戏：跑步3、集体游戏：《过障碍网》《快乐圈圈》《猫和老鼠》 | ||||
生活 活动 | 1、指导幼儿与同伴友好相处，初步学会理解他人的感受，培养幼儿有爱心、乐于助人的好品质。 2、鼓励幼儿做好自己力所能及的事，做妈妈 3、指导幼儿进一步认识各种纸，并懂得节约用纸。 | ||||
区域 活动 | 美工区：绘画：人物表情益智区：书写数字“1” | 特长课《表演与口才》：绕口令《数数歌》 | 益智区：剪纸：宽窄不同的纸条美工区：绘画：人物表情 | 特长课《表演与口才》：表演绕口令《数数歌》 | 美工区：涂色：好看的水果益智区：书写数字“1” |
家园 共育 | 完成作业纸5—8页。请家长和孩子找找自己家中不同宽窄的物品，比较并记录。 | 家长和孩子一起创编诗歌并记录；一起回忆、讲述、记载曾经发生的心情故事；将孩子不同时期的照片做成电子相册让小伙伴们欣赏。 | 请家长和孩子一起做小实验，让孩子在操作中感知纸在不同状态下承重能力的大小，并产生好奇感和探究的欲望。 | 家长平时应多让孩子自己系鞋带，不包办和替代。 | 请家长和孩子一起将学过的英语单词卡贴在家中，随时让孩子能随时指认，巩固所学的知识。 |
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