一、命题的基本情况（题量、难度、区分度、科学性及创新性等）
1、试卷的题量
本次试卷共有三大题。
第一题是积累与运用。其中包括九小题。第1小题是把下面的句子抄在横线上，注意写得正确、工整、美观。本题重在考察学生的书写情况以及字的行款。第2小题是根据拼音写词语。第3小题是下面每一小题都有一个字的注音是错误的，请找出来，把序号填在括号里。第4小题是下面每一小题中都有一个词语含有错别字，请找出来，把序号填在括号里。第5题是请判断加点字选择的解释是否正确，在后面的括号里打上“√”或“×”。第6小题是请判断下列语句和课文表述是否完全一致，打“√”或“×”。第7小题是《我不是最弱小的》按以下顺序讲强者保护弱者：（）（填序号）。第8小题是根据课内外积累填空。第9小题是处处留心。
第二题是阅读与理解。这题包括两个阅读短文，而且都是课外的，其中第二个阅读短文改编自《草房子》（节选），是我们四年级第二学期必看的书目《草房子》中的内容。
第三题习作与表达。
题目：我当了一回。提示：横线处可以填上“老师”、“盲人”“聋哑人”“升旗手”等，把自己的经历和感受写出来，与大家分享。内容具体，详略得当，书写工整，350字以上。
整张试卷，既有课内和课外，也有基础和拓展，题量适中。学生在70分内能够做完。
2、试卷的难度、区分度、科学性、创新性
试卷难易适中，区分度在0.8左右。
第一题是积累与运用。其中包括九小题。
第1小题把句子抄在横线上，注意写得正确、工整、美观。本题重在考察学生的书写情况以及行款。这一题孩子抄写正确、工整，没有失分的。
第2小题是根据拼音写词语。本题只要求写5个词语，学生基本上没有错的，只有个别学生，由于没有看清拼音，把字写错的。
第3小题是下面每一小题都有一个字的注音是错误的，请找出来，把序号填在括号里。
第4小题是下面每一小题中都有一个词语含有错别字，请找出来，把序号填在括号里。大多数学生都选择对了，只有个别学生理解不透彻而选择错了。
第5题请判断加点字选择的解释是否正确，在后面的括号里打上“√”或“×”。这一题有的学生没有看清题目要求，没有打“√”或“×”，而是选择了字母。
第6小题是请判断下列语句和课文表述是否完全一致，打“√”或“×”。这题的3句话，都是课文中的原句，但是有的同学审题不认真，判断错误。
第7小题是《我不是最弱小的》按以下顺序讲强者保护弱者：（）（填序号）。孩子判断得都很正确，没有错误。
第8小题是根据课内外积累填空。
课内的内容，学生掌握得很扎实，但是课外的内容却不尽人意。关于《三国演义》中的人物做的事情，孩子错得很多。《三国演义》这本书，学生已经看了，但是记住得不牢固，看来看的不细致。《笠翁对韵》这本书，孩子也背了，但是背的《笠翁对韵》版本不一样，即使背了，却没有考试上的内容。
第9小题是处处留心。
请你为“浇、烧、晓、绕”四个形近字编一则顺口溜。这一题，在练习中有，学生编的顺口溜编得很好，没有错的。
第二题是阅读与理解。这题包括两个阅读短文，而且都是课外的。第一个阅读短文《妈妈的手》，第1题填上两个合适的词语，这题灵活性很大，孩子填的不错，但是扣分却很多。第4题，“妈妈的味道”还指的是
。孩子理解能力差，很多同学没有写出“妈妈的味道”指的是什么。
其中第二个阅读短文节选自《草房子》，是我们四年级第二学期必看的书目《草房子》中的内容。这本书，接近孩子的生活，孩子们很感兴趣，内容简单易懂，情节有趣感人。这题，孩子们做的非常好，基本没有错。
第三题习作与表达
题目：我当了一回。提示：横线处可以填上“老师”、“盲人”“聋哑人”“升旗手”等，把自己的经历和感受写出来，与大家分享。内容具体，详略得当，书写工整，350字以上。
由于是习作中的作文，而且孩子们也亲身体验过，所以孩子们写的很好，并且能把体验的过程和感受写出来。
