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市浦中心完小2015秋年教学工作总结

  市浦中心完小2015秋年教学工作总结

  2015年已经过去,这一年来,我们能认真学习、贯彻落实科学发展观,坚持“以人为本”。在安全工作方面,认真进行“甲流感”防控,将安全工作放在首位,紧绷安全第一这根弦;在教书育人方面,我们能做到“统筹兼顾”,全面搞好教育教学工作。一年来,我们能以教学工作为重点,以提高教育教学质量为核心,按照湘西州新颁布的教学常规管理办法进行教学管理。为了提高教育教学质量,我们关注课堂教学,认真开展校本研修等许多丰富多彩的活动,提高教师的教研能力和教研水平,促进教师的专业成长,经过全体师生的共同努力,圆满地完成了学校的教育教学工作任务。

  我们主要做了如下工作:

  一、绷紧安全工作这根弦,学校能平安地度过一年。

  一年来,我们能“以人为本”,以学生的安全为本,认真落实安全工作,并有得力的措施。

  一是高度重视甲型流感防控工作。学校领导思想高度重视,认真制定了预防方案和应急预案,每天对学生进行体温检查,发现有感冒症状的学生都能及时和家长、防保所联系,明确专人进行日报,各校能一如既往地做好防控工作,实行0报告制度

  二是完善落实三级值日制度。学校有步骤地强化了值日的责任意识和履责能力,实行了“谁值日,谁负责”的制度;细化了值日安排,做到人人有责任区,有学生处就有巡视人员;加大了校门口的值勤力度,学校领导、处室工作人员、值班教师的巡视,学生干部的巡查,加大了管理密度,堵塞了安全漏洞。

  三是中心完小、二小、八所片小开展了“安全撤离”演练活动,谢校长还亲临岩门溪学校现场指导学生撤离,现场对学生进行安全教育。以上活动,提高师生的安全意识和紧急撤离应急能力;我们还下发了“告家长书”,向家长宣传教育搭乘非客运车的危害性;由于我们工作到位,措施得力,一年来学校能平安地渡过。

  二、进一步加强规范管理、取得好的教育效果

  一年来,我们认真按照《省合格学校标准》对创建合格学校工作进行了迎检准备,取得了一定的成绩。在上半年县里的督导评估中,我校获全县最高分,我们具体取得了可喜的成绩。下半年接教受州代表省里复查获全州第四,在全省也名列前茅。

  在教学工作上,我们能进一步加强规范管理。

  一是能以教学工作为重,学校的一切工作都能为学工作服务。教导处能规范开课,严格执行省课程开设方案,能严格执行上极规定的作息时间。

  二是学校能想方设法将图书室的图书配制齐全,我们采取灵活多样的形式:学校买一批,每个教师捐五本,在学生中开展“捐三看千”捐书活动,配齐了学校图书室的书,生均达到了《省合格学校标准》。在下半年州里的督导评估中,我校也获得了领导的高度评价。在全州排名第四名。

  我们通过对二小、片村小检查,发现了一些好的典型,绝大多数学校教育教学管理很规范。如二小、岩门溪学校、新堡学校;比较规范的有:青草学校、银井冲学校、浦溪学校、五果溜学校。负责人带头是规范管理的动力。一位好负责人就一定能带出一所好学校。因此,负责人在管理的过程中一定要以身作责,积极发挥模范带头作用。在这方面做得好的有岩门溪学校的z老师,银井冲学校的z老师,青草学校的z老师,新堡学校的z老师,高山坪学校的z老师。青草学校的z老师,以身作责,任教五年级数学,备超周课,作业能全批全改;z老师任教六年级数学,备课认真,作业量大,批改及时;z老师,任教银井冲二、四年级数学,备课认真,作业量大,批改认真。

  这学期对片村小总的印象是:

  1、校园环境管理到位。如岩门溪学校,校园干净整洁,寝室卫生好,物品摆放有序。银井冲学校的教室布置美观、大方、规范。校园环境卫生好的学校还有五果溜、青草、新堡、浦溪、都歧、小岸坪、鱼坪、小麻、灰洞坳、板寨、田家溪。

  2、教案规范,重视作业布置与批改。做得好的有浦溪的z老师,任教三年级语文,教案详细,书写工整。作业批改认真,特别是日记,达到48次,且全批全改,大字、小字符合常规要求。z老师,任教二年级语文及一年级数学,课时量足,作业能全批全改,学生学写日记达26篇。数学作业批改细致。小岸坪学校z老师,一人一校,包班,作业批改认真,能帮助学生找出作业中的错别字。另外,班级管理到位,有家访记录,有学生好人好事登记。青草学校的z老师,二年级包班,备有详案,超十多课时。作业达到常规要求,批改认真及时。z老师能按常规备课,作业批改认真,特别是作文批改,有旁批、眉批和尾批。新堡学校的z老师,备课字迹工整,作业设计精致,批改认真,课外作业全批全改。

  对中心完小总的印象是:中心完小不愧是市浦学区的教学教研的中心。

  1、中心完小备课重点突出,书写工整的有z(有教法学法)、z(有教学反思)、z(重点用“﹏”标出)、z(有教法指导)、zzz。

  2、作业批改认真、细致的有:zz(作文有旁批、眉批、尾批,勾划出好词好句,评语鼓励些强)。

  3、差生辅导记录详细的教师:zzz。

  4、班主任手册记录认真的老师有zz(从作息时间到班干部名单,从学生概况(学籍情况)到班级情况

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