《有效“主体参与型”小学英语课堂》学习心得
琼海市第一小学何小妹
现代教学的最终目的是使学生具有终身教育的基础和可持续发展的潜能。课堂教学中的“主体参与”，就是通过诱发学生的主体意识，发挥学生的主体作用，展示学生的主体人格，体现学生的主体价值，让学生在参与中学会学习、学会创新、学会合作。“主体参与”教学构建了突出学生主体，强调学生主动参与的生动活泼的素质教育模式。实践证明，“主体参与”教学能激发学生的参与动机，唤起学生的参与意识，有利于学生创新思维的形成和整体素质的提高。
课堂教学中参与情境的创设对主体参与过程起到了引发、导出和定向的作用。教师根据教学目的的需要，依据一定的教学内容创造出某种认知情境和情感气氛，用以调整学生的心理，形成参与欲望，从而进行生动活泼的教学。
1.创设民主情境
