小学美术教学培训的心得体会
王肖霞
xxxx年6月18日
xxxx年6月13日,全市幼儿园教师在市一小多媒体教室，聆听了张晶老师的关于美术教学的培训活动。通过学习，使我对幼儿园美术教育有了新的思考和认识。知道美术教学的核心要素是让每个幼儿学习如何在生活中发现美，感受美，乐于用自己的方式表现美，而不单是美术技能的传授和简单的临摹；幼儿的理性思维尚未发育成熟，深奥、复杂的美术理论知识，会让幼儿更糊涂、迷茫。这时期的幼儿,感性思维丰富，喜欢富有神奇色彩，总喜欢在神奇的色彩中探究问题。所以让孩子和色彩互动起来是一种有效的教学方法。儿童在美术的发展上是自然发展的过程，不应过早地教授绘画技能，干扰幼儿思维的发展，最基础的技能技巧如点、线、面的学习可融入到情景性强、与幼儿生活经验相关的绘画练习中，采用多种表现形式和材料，用游戏的方式去练习，如果是内容、形式枯燥单一的练习会让幼儿失去兴趣，不能充分感受绘画的美和乐趣。通过学习，使我拓宽了学习的视野、使我认识到教无定法，只要有好的理念为基础，平时教学多探索，相信会摸索出好的教育方法。
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