首先作为教师我应该认识到：教学常规工作作为学校一项基本的常规工作，没有严格健全的管理制度学校便无法对教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制，学校各项工作就无法正常开展。因此，良好的工作纪律是一个学校良性发展的保证。我们要尊重它，是职业道德的一方面，当然关键还是看个人的自觉行动。
不管新教师还老教师，通过一学期对孩子的教育和了解，都应该已经认识到了课堂效果的重要性。从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等，需要教师科学的设计，才能使教育教学达到最优化。本学期学校进一步要求教师应该遵守的课堂常规，这也是我们老师提高课堂效果、规范教学行为应该做到了。作为任教教师，我个人觉得我们在备课方面还需要努力些。备课充分与否直接决定了课堂的教学效果，甚至决定教师个人课下要不要烫剩饭，学生学会没有。对于我个人在备课方面今后我会注重确定教学目标，分高、中、低三个层次，教学面向不同层次的学生，了解学生学习的态度、兴趣、习惯和学习需求，结合生活实际，尊重学生个体差异，因材施教。并认真编写教学设计方案。
一份付出一分收获，我们的目标是教学效果提高、个人能力提升，我们一起努力吧。
