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师德体会:拥有学生一颗心

  师德体会:拥有学生一颗心

  张云泉说得好,“做人必须像人,不求惊天动地,但求问心无愧”。忠诚党的教育事业,就要有胸怀大局,恪尽职守,爱岗敬业的责任心,艰苦奋斗,埋头苦干,无私奉献的崇高品德。

  我从学校毕业,一头扎进了教育。我为我选择了这个职业而自豪。当我第一次登上讲台,神圣的使命就落在我的肩头,我要无愧于我的学生!但教师是一个清贫的职业,工作的动力没有多少物质因素的刺激,更多的是出于一种责任意识的驱使。人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容教师这一职业的奉献精神。这期间,我也动摇过、彷徨过,甚至还有过转行的念头。但我终于走下来了,是我身边曾经共事过的一位清贫的老教师给过我一次次鼓励,让我走到了今天。现在,我幸运的接触到了新教育,通过感知、学习、消化,我想大声的告诉我们各位同仁:教师,不能光口口声声讲奉献,我们要让自己奉献得更有价值,拿起我们手中的武器——新教育,我看到了中国的下一代前途无限光明,中国的教师前途无限光明,中国的教育前途无限光明。

  在我的班上有一位男生,人很聪明,多才多艺,长得也很英俊,但由于父母关系不好,生活不太有规律:早上迟到,上课自由散漫,大事没有,小事几乎天天有。虽然谈过多次话,成效总是不大,很焦急也很苦恼。有一天,和他挺要好的一位男生的家长在周末打来了电话,那时已是晚上近9点了,说他的孩子还没回家,很生气地说肯定是和他在一起,是他把她儿子带坏了,我打电话到那同学家里,果然在,我没说什么,只让那男生回家,告诉他母亲等得急。第二天去家访,他母亲说了很多,他一声不吭。临别时,他送我到弄堂口,犹豫了好久,对我说:“老师,你别批评他,这两天他父母在办离婚,他心里烦,他爸爸有钱,让他随他,可母亲下了岗,在做临时工,除了他,母亲什么也没了,他觉得他妈可怜,他想跟母亲。她常上夜班,早上没法叫他,所以他常迟到。昨天,我们在一起就是聊聊,我怕他太难过。你放心,以后早上上学我叫他,你别再批评他了。”听了那孩子的话,我心里很难过。一为那个学生,更为自己,快一学期了,我居然不知道这个学生的心事和困难,一个同龄的孩子能做在做的事,而我,做老师的除了自以为是的批评、教育,没有从根本上帮助过他。那晚,我想了很多。周一早上,我给那个学生打了个电话,告诉他该起床了。他很惊异。

  我到教室时,发现他早已在座位上早读了。几天后,他来办公室交作业,我突然想起一封信,我曾写信和当时在北京上大学的好友聊起过他,聊起我的苦恼,好友在回信中写了这样一段话:你的苦心现在他也许不懂,如果他知道人生多一些坎坷会多一次考验自己的机会,相信他会珍惜自己。小小年纪没有同龄人的幸福,挺不幸福,也挺不容易,真得希望他能走好。看到那儿,我很感慨,心里总是沉沉的。

  我留住他,告诉他有很多人关心他,并把我同学的来信给他看,看完信,他哭了,看着这个半大的男孩默默的流泪,我心里挺不是滋味,但分明感觉到在我们之间一些屏障在慢慢地消融。在他临走时郑重地对他说,作出选择需要勇气,走自己选择的道路更需要勇气和行动,你是个懂事的孩子,相信你妈妈会为你而骄傲,任何时候,请你记住,你的亲人、老师、同学都很在乎你。从那以后他变了,依然活跃,在学习上,纪律上有了较大的自制力,成绩有了很大的提高。教师从事的是心灵的雕塑,每一颗心灵都是易碎的,需要细心地呵护。

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