观察笔记-友好地与同伴相处

观察笔记：友好地与同伴相处

　　观察时间：**年**月**日

　　观察地点：小班教室

　　观察对象：张**

　　观察目的：能正确的与其他小朋友友好地相处。

　　观察实录：我们班的张**是个很聪明、调皮又霸道的孩子，在做作业的时候注意力很集中。但是他很好玩很好动，有时候情绪不好的时候就喜欢打人。经常早上已入园，他边走进教室，伸出双手又快又猛的朝其他小朋友推过去。结果别人不是一个踉跄就是被他推倒在地。还有就是在玩玩具的时候，他要是喜欢什么玩具，走过去就拿，别人不给，他便动手。每次老师都会喝止他，和他聊天讲道理。他才会慢慢的进行改正。有些时候，他知道自己的做法是错误的，但是他就是不想承认，不想和别人的小朋友道歉。

　　观察分析：通过观察发现他不会用语言和别人交往，现在正是孩子发展社会性交往的时期，要做正确的引导。现在也是他善于模仿的时期，形成了恶性循环。家长没有教给他正确的与人交往的方式。

　　观察措施：

　　1、密切关注，不给他打人的机会，在玩玩具的时候教会他学会分享，不能争抢。

　　2、多和家长沟通，多给他一些正确的鼓励，让他找到存在感，觉得是班级里的一员，教给他一些正确的交往方式。

　　3、教给他和其他小朋友交朋友、一起玩，经常鼓励他融入集体，在交往中多商量。