教育随笔-创建促我成长

教育随笔：创建促我成长

12月18日，是我园迎接幼教专家来园验收省优质幼儿园的一天，也是我们幼儿园全体保教人员辛苦努力奋斗所做工作的展示。紧张的创建工作在我们全体保教人员的共同配合、共同协作下顺利结束，并通过了省优质幼儿园的评估工作。通过本次的创建工作让我感受了很多，今天我主要围绕两个词来谈谈我对创建工作的感受，一个是“感悟”，一个是“感谢”。

首先我先来讲讲创建工作给我带来的一些感悟。

一、做事要有计划。在创建工作的前期，园长根据省优质幼儿园的评估标准，分别给我们几个园务人员分配了相关的任务。我们就根据园长分配的任务开始准备创建工作中所需要的资料和具体事宜。如果没有园长统筹规划，我们几个都不知道该如何去准备创建工作。还有由于我园青年教师居多，考虑到青年教师教学经验不足，园长在创建之前就为几位青年教师安排了园外的师傅来指导她们的教育教学工作，还邀请了市里幼儿园的一些教学骨干、教学专家来指导我们幼儿园教师的教学业务、区域创设和游戏指导工作。这样的活动既提高了我园青年教师的业务水平也让青年教师在创建这一天能够以最好的表现展示给幼教专家。这都要归功于我们园长有计划地做好了全园的统筹工作。

二、做事要关注细节。俗话说“细节决定成败”，在我们幼教工作中特别要关注细节。幼儿的一日活动都要关注细节，从早上的来园接待到下午的离园工作都要关注细节。创建这一天幼教专家是要来看我们的一日活动的，所以我们保教人员都特别要关注细节。比如：在幼儿进行早锻炼时，特别要关注幼儿在活动中的活动安全和身体冷热情况，保教人员要主动去了解幼儿身体的冷热情况，而不是一个个地去问幼儿：“你热不热啊？”这样会影响幼儿的活动，要主动地去摸一摸幼儿的后背去了解幼儿的冷热，然后根据情况来为幼儿进行适当地增减衣物。还比如在环境上，专家一进幼儿园就会看到我们幼儿园的环境，在幼儿园环境中就包括了幼儿园的卫生环境，大到幼儿园操场小到教室卫生间的角落都会被专家们注意到，这就需要我们的保育员关注幼儿园卫生环境中的一些细节。就因为我们关注了这些细节，才会有干净、整洁的卫生环境展现在专家们面前。

三、做事要考虑周全。我们做事时要考虑到方方面面，不能站在自己的角度去考虑问题，要考虑周全。比如：在组织教学活动时不能就考虑到自己班的情况，也要考虑到其他几个平行班是否也适合开展此教学活动，要和年级组内的老师商讨后再决定是否适合开展这个教学活动。再比如：在备餐过程中，虽然各班的三位保教人员配合默契，但是在流程或者分工上与园内其他班级有出入，专家看到就会觉得整个幼儿园保健工作要求不统一，不规范。这就需要之前保健老师去了解全园各个班的三位保教人员在备餐工作中的具体分工和流程，然后再对全园保教人员进行正确的备餐分工和流程做出正确的指导，这样就不会被专家找到我们备餐过程中的错误了。

其次我要讲讲在创建工作中的感谢。

一、首先要感谢来我园指导我们教师教学和游戏指导工作的一些专家老师们，正是有了她们对我们教学工作中的指导，才让我们年轻的教师有了明确的教学方向。

二、其次要感谢全园所有的姐妹们，在创建工作中，你们牺牲了很多自己的私人时间来园丰富自己教室的区域材料和教学资料，正是有了你们的辛勤付出和努力奋斗，才能在创建这一天以最佳姿态展示在专家们面前。

三、最后要感谢我们的保育员和食堂工作人员，我们幼儿园的卫生工作都是由我们的保育员负责的，有了她们的辛苦劳动才会有我们干净、整洁的长安花苑幼儿园，当然这都少不了我们袁老师的认真监督。在这次的创建中，专家特别表扬了食堂的卫生和工作，这都要归功于我们食堂的工作人员以及负责食堂的蔡老师。

以上就是我对创建工作的一些心得和体会。