教育笔记：懂得分享的童童童童是一个性格开朗，听话懂事的小女孩，平时在班级做任何事情都比较积极，每件事情都有条有理的完成。偶尔上课比较活跃时，老师的一个眼神她就会里面明白过来知道要坐神气了。
童童每天早上都是由妈妈送来幼儿园的，到园后她会积极的给老师打招呼。但是，今天童童似乎有点不开心。在和童童的妈妈交谈的过程中了解到，童童想要把家里面的玩具都带到学校里面来，说是要送给学校的小朋友玩了。童童的妈妈考虑到安全及带来后孩子们会不会发生抢夺的情况后，没有同意童童把玩具带到学校里面来玩。我们班每组小朋友都有不一样的玩具可以玩，童童有喜欢的玩具回到家后就让妈妈给她买。她家里面有好几种玩具，所以童童想把一些其他小朋友没有玩过的玩具带到幼儿园来给小朋友们玩。
童童的妈妈走后，童童委屈的哭了起来。这是童童上幼儿园来第二次哭。我首先，先平复童童的情绪，和童童好好的交谈了一次。童童告诉我，小朋友们要学会分享，但是又不能让妈妈生气。听了她的内心独白，真的被童童的懂事给打动到了。我答应童童每天让她带一种玩具来，放假的时候再带回家去，并告诉她妈妈不会责怪童童的，反而会很开心。童童擦干了眼泪，开心的笑了。
