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学科吧课件教育笔记：向孩子学习今天下午有区角活动，分好组以后，各就各位了，三五成群的孩子们都玩得很专注很投入，时不时的爆发出大笑，争吵的声音。我选了一组人数参与最多的偷偷观察，从中竟然发现了“重在参与”“快乐无限”的真正内涵！
这组孩子一共有8个，都是班里年龄相对较大的。6个女孩，2个男孩，他们玩的是跳跳棋，不过不是那种弹珠的跳棋，而是丢色子的那种。规则是；大家先锤子剪刀布，得出出棋的先后顺序，轮到谁谁就丢一下色子，丢到几，丢色子的人的棋就走几步，如此依次轮下去，一轮一轮的玩，直到第一个人到达终点。其他人还可以继续玩，直到分出第2名，第3名，第4名……。孩子们围成一堆，情绪高涨，好不容易轮到xx，她丢一下色子，哦，是5，可以连走五步。只见孩子从“71”处点点走走，最后把她的棋落在了“66”处。哦，这样不但没前进反而倒退了5步，可孩子照样兴奋的，稳稳的把棋放下，然后充满好奇的看下一个伙伴抛色子，再期待自己抛色子；而周围的小伙伴没有谁关心到xx的棋是倒着走的，甚至另一个孩子走着走着也倒着走啦;还有的孩子轮到自己抛色子时，竟看着上一个孩子抛出来的数字，根本忘了自己要抛一下，就照着走棋；这现象有时会有人发现，并提醒一下，“你要自己抛色子啊！”有时没人发现，就这样走下去了……
呵呵，在这里，只看到了孩子们积极的参与，无限的快乐，没有谁在意“公平”“规则”没有“捣乱”“耍狡”，把一旁偷偷关注孩子们的我也感染了，轻松愉快的笑就那么悄悄的涌上了脸庞。
嘿，要快乐嘛，学习孩子！心简单，生活就快乐
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