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源学科吧课件教学活动---怎样让硬币浮上来怎样让硬币浮上来呢？问题抛给孩子们便能解决了。
第一轮猜测：硬币放到水面上，它会沉下去还是会浮在上面？
小A：硬币很小，所以会浮在水面上。
小B：因为它是铁的，所以会沉下去。
小C：因为水是满的，所以会浮上来，如果水是浅的，便会沉下去。
小D：如果是铁的会下沉，纸的就会浮在水面上。
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第一轮验证：充分肯定了孩子们的精彩回答之后，纷纷跃跃欲试——王老师，放上试一试吧
“硬币是铁的吗？”——经过验证得出，是铁的，而且只要是铁制品就会沉到水下。
“不吸磁铁的硬币会沉下去吗？”——接下来验证得出金属都会下沉。
第二轮：怎样让硬币浮上来？
1、小E：用橡皮泥捏一个小船，把硬币放里面，硬币就不会沉下去了。
验证：捏的小船太小——失败，留在区域中探索。
小E解释：因为刚才小船是没有沉下去的，放上了硬币太沉了，所以小船才掉下去的。
2、小F：用纸托着硬币
验证：只一会儿纸吸了水硬币慢慢沉了下去。
小F：纸是吸水的，纸湿了，变沉了，所以沉下去了。
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接下来我们又用了纸船、树叶、有洞的纸杯、蛋挞盒、泡沫、瓶盖等物品进行试验，孩子们的课堂气氛异常活跃，意犹未尽，没有来得及全都记录下孩子的精彩回答，也没有让孩子们随之进行记录，如果有猜测和验证记录就更好了。
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