平等对待每个孩子

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来源学科吧课件平等对待每个孩子“人人都说孩子小，其实人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩子还要小。”我们班上有一个孩子，炸一看会认为他是班上最小，最需要照顾的，我一度还认为他会跟不上，因为他的适应能力比任何一个孩子还要差，直到现在每次来园还要带玩具来，吃饭还要老师喂，时常还会尿裤子，鞋子衣服每次都要老师帮忙穿。经过了解，我们知道他在家里从来都是妈妈一手包办的，只要一哭，妈妈就全答应他，他也不会和人沟通，和老师、同伴的相处几乎没有，碰到事情就哇哇大哭，有时真是拿他没办法。
一次，我们玩“剪纸游戏”，请小朋友进行剪纸活动，这样既培养幼儿动手动脑的能力,又锻炼幼儿手脑的协调能力。我把要求对小朋友说了之后就给每个幼儿发了一把剪刀，请他们按老师的要求剪下需要的图片。这时，我担心他太小，怕他不小心伤着自己，就给了一本图书给他看，之后，我就去关注其他幼儿去了。当我专心致志地指导其他幼儿时，他却在一旁哇哇哇大哭起来，我走到他边上的时候他还一个劲的哭。我赶紧安慰正在哭泣的锦峰问：“怎么了,为什么哭呀？”他不理我，低着头不说话，我又反复耐心地问了几遍，他才边哭边喊道：“我没有剪刀。”听了他的话，我的心顿时扑腾了一下连忙说：“对不起，**，老师是因为你太小，担心你不会用剪刀，伤着自己。”“我不小，我不小，我不是毛毛头，我要剪刀。”看着他着急的样子我忙说道：“老师知道了，下次老师一定第一个发给你，好吗？”幼儿是独立的人，也有自尊心，需要得到别人的关注和尊重，作为一名幼儿教师，应面向全体孩子，重视孩子渴望被关注，被爱护的心理需要，平等的对待每个孩子。
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