孩子为什么如此拖拉最近新收的三个学生，他们的家长都老是跟我投诉孩子是“猪油糕”，真的是皇帝不急、急死太监的那种。为什么孩子如此的拖拉，是因为他们故意违抗家长？是因为他们的毫不在乎？是因为他们的不想动、懒得动？
我用心观察了这三位学生，发现，原来他们的拖拉是如此的身不由己。首先，他们的运动能力比较弱，一个九岁的孩子，会游泳、甚至跳水，却学不会跳绳；另外一个孩子做一个不是特别难的连贯性动作，你完全可以看到这个动作的每一个分解步骤；还有一个孩子平衡能力和跳跃运动比较差，跳床的时候总是让我胆战心惊，因为他跳得东歪西摆，好象要掉要掉的感觉。第二，他们可能平时受约束比较多或者是探索的欲望比较弱，你会发现他们没什么主见，习惯被人带领，做完一个项目以后，如果你不告诉他们下一个项目是什么，他们就会站在那里发呆，在公众场合不爱蹦也不爱跳，脸上的表情总是那么的冰冷、没变化；第三，听指令做事情的能力很差，总是得重复一次又一次的指令，即使是叫他把摆在眼前的一个物体拿过来，他都会一脸茫然的看着你，真的是让你觉得很无奈，为什么这么简单的一个指令都不能快速准确的完成？我觉得这是因为他们的理解能力差、听觉感不良、动手能力弱导致的，他们不能快而准的理解到你的这个指令，对词语的理解能力差，又或者是他们听指令的时候听得不全面、不准确，而且本身自己的动手能力又弱，连最基本的方位感上中下、左右、前后都分不太清。最后，相对而言，他们还是比较偏向于胆怯、适应能力弱而慢且自信心不足的孩子。
拖拉的原因是如此的多，或许还有家庭教育中的多度溺爱、保护和照顾。这让我想起一句话，做孩子的律师，而不是法官。总是听到家长说“孩子为什么会这样，我应该怎么帮助他改变”，但是我更希望听到的是“我应该怎么改变我自己，既而改变孩子”。
