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来源学科吧课件教育随笔:多给调皮孩子表现的机会
我们班的然然是一个非常调皮、而且攻击性又强的小男孩,户外活动时故意捣乱也是常有的事。
在每天上操时为了把整个队伍带整齐,我总是找两个表现比较好的做排头,虽然排头带好了,可是经不住然然在队伍里故意捣乱:不是拉这个,就是扯那个,有时还故意踩前面小朋友的鞋子,甚至有时趁老师不注意故意停下来不走,挡着后面的小朋友,然后猛的追赶队伍,整个上操的队伍让他弄得乱七八糟,一点秩序也没有。我批评过他,也给他讲了不少的道理,每次然然都向我保证以后不再那样,可事过以后然然又我行我素,我(简直)拿他一点办法也没有,然然成了“一个难解的题。”
一天,我们班的排头因事请假,,我突发奇想不如换上然然做排头试试看。当我把决定告诉他时,然然忽闪着大眼睛,有点不相信似的。我微笑着把信任与鼓励的目光投向他,同时把他请到了队伍的最前面。没想到,然然有史以来第一次非常认真的上完操,没有捣蛋、也没有攻击行为,看着他那副既严肃又认真的样子,我心里由衷地高兴。
事后,我及时地表扬了他,没想到平时爱捣乱的然然,倒显得有点不好意思了,是呀每个孩子的内心世界都是纯洁的,善良的,调皮的孩子也不例外。
为此我觉得作为老师,应多给调皮的孩子以信任与鼓励,多给他们表现的机会,以增强他们的自信心,从而使他们改变一些不良习惯,这样,许多的难题也便会迎刃而解了
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