幼儿教育随笔-用职责约束孩子

幼儿教育随笔：用职责约束孩子
　　“调皮”是孩子的天性。现在的孩子很难教育，这是公认的。在家中不是“小皇帝”就是“小公主”“惟我独尊”根本就不把别人放在眼中，聚在一起就会惹是生非，不是你打他一下就是你啃他一口，在家中养成的恶习，很难在短时间内纠正过来，这种现象时有发生，很让人头疼，自xxxx年9月开园以来，我用以下方法做了尝试，收到了良好的效果。

　　一、让幼儿轮流做“小老师”

　　让幼儿做“小老师”，他（她）就会承担起做老师的责任，放手让他（她）处理一些事情。先让不遵守纪律的幼儿做“小老师”，让他（她）感到当老师的辛苦，同时，教育他做老师首先自己要做得正，站得直，用职责约束他（她）的行为。

　　二、让幼儿轮流做值日、做班干部

　　让幼儿轮流做值日，使其体会到劳动的光荣与辛苦，从而让幼儿自觉养成不随手扔垃圾的习惯。

　　让幼儿轮流做班干部，用职责约束幼儿的行为，从而让他们懂得什么是“对”与“错”“是”与“非”。

　　经过此种训练使幼儿安分了许多，不遵守纪律的现象逐渐减少了，家长们也一致反映孩子自从入了我园后变得懂事了，乖巧了。