幼儿教育随笔-牵手是满足孩子愿望好办法

幼儿教育随笔：牵手是满足孩子愿望的好办法

户外活动带孩子到操场做操、游戏时，孩子们总是喜欢抢着拉着我的手说：“老师，我们还来做切西瓜的游戏吧，还是你来切”。我想孩子们的目的就是为了跟老师牵手。随着时间的推移，我发现抢着拉我手的孩子越来越多。为了能抢到牵我的手，有的孩子甚至会争吵起来。为了改变这种现象，刚开始时候，我批评了争抢的那几个孩子，表扬几个比较乖巧的孩子，开始几天孩子们很配合，不过没几天又恢复了抢手的情况。针对这一情况，我又想到一个办法：我对孩子们说：“请把你们的小手伸出来。”看看谁的小手最干净，老师就牵谁的手；孩子们兴高采烈地伸出了小手，我走到他们身边，握一下他们的手，亲切地在他们耳边说：“你的小手真干净”就牵了她的手；孩子们笑了，随后脸上露出满足的表情。扬起笑脸对同伴们说：“还是我赢了”。我说：“开始切西瓜了!”孩子们很快的速度找到自己的位置排好队。

　此时，我对“牵手”有了更深的认识，孩子的抢占，应该是想牵我的手，想亲近我，想引起我的注意。牵手是老师与孩子们之间的距离。牵手是亲近孩子们、满足他们愿望的好方法。