更多精品源自jsfw8课件第三册心育课《专心才能效率高》活动设计
市桥镇南阳里小学二(1)李碧霞
教材分析:
《专心才能效率高》是广州市小学试用读本《心理健康教育》第三册一篇活动内容。通过活动,通过训练,提高学生注意的范围,并养成迅速转移目标,集中注意的品质。
教学对象分析:
本班部分学生上课时会不由自主地开小差,分散注意,摆弄学具,做小动作,由此而带来的是学习效果不明显。因此,通过本节课训练,提高学生注意的范围,并养成迅速转移目标,集中注意的品质。
心理教育点:集中注意力的训练。
教育目标:通过训练,提高学生注意的范围,并养成迅速转移目标,集中注意的品质。
重难点:训练注意力的广度。
活动准备:
1、分给每两个学生若干红豆、绿豆、黄豆。
2、准备录音带。
3、多媒体听软件。
活动过程:
一、导入部分
1、情感体验:下面,请大家听一个故事,边听边想想小强为什么成绩那么差?
2、你们能给小强找找成绩差的原因吗?(学生自由发言)
归纳:看来这位同学成绩差是因为做事不专心,注意力不集中。
3、跟他相反,同桌小明成绩就很好了,你们能给小明找找成绩好的原因吗?(学生自由发言)
小结:成绩好的原因是多样的,但最重要的是他上课认真,注意力集中。所以,--(板课题)专心才能效率高。
二、主体部分
过度:我们已经知道集中注意力对我们的学习很有帮助。那么怎样才良好的注意力呢?下面老师准备了好些有趣的游戏,考考大家的注意力。(板书:注意力训练)
(一)动物乐园玩拍手掌游戏。(注意力的广度、转移综合合作训练。)
导入:同学们,老师先请大家到动物乐园玩拍手掌的游戏,好吗?
1、介绍玩法:先请同学们集中注意力看看动物乐园里有些什么动物?用心记住他们的名称。然后,老师关上投影,读动物的名称,当你听到刚才见过的动物时,就拍一下手。
2、玩游戏
3、请没出错的同学请举手。
4、提问拍得准确的同学:你为什么能拍得那么准确呢?(学生自由发言)
(二)聪明豆乐园--注意力的广度、转移综合合作训练。
导入:大家在动物乐园玩得高兴吗?现在请同学们到聪明豆乐园玩游戏,好吗?你们看看碟子上有什么豆?(红豆、绿豆、黄豆)
1、介绍玩法:请小组的同学合作把混在绿豆、黄豆中的红豆分出来。放在小碟子里。我们还有一个小约定,当听到音乐响起时,大家就开始挑,当音乐停下来,大家就得马上停下来。比比看,在同一时间内哪组的同学挑的红豆最多。
2、数一数,你小组合作挑了多少颗红豆?
3、提问挑得快的小组:告诉大家你们是怎么挑的?(学生自由发言)
小结:不论怎么挑,都需要同组的同学一起集中注意力,才能干得又快又好。
(四)找气球--注意力的广度训练。
导入:有三个小朋友遇到了难题,想请你们帮忙。他们就是小红、小蓝、小黄。他们拿着气球在草地上玩,但拴气球的线搅在一起,分不清哪个气球是谁的。请你们注意观察,找出每个小朋友各拿几个气球?
1、学生分组分别数数小红、小蓝、小黄各拿几个气球。
2、投影演示每个小朋友各拿几个气球。
4、提问,你怎么能找得又快又准的?(学生自由发言)
(五)听故事,玩游戏。
导入:请大家听一个故事,听完后回答问题。
1、有哪些动物来给小猴子庆祝生日?(贴图选择)
它们各送了什么礼物给小猴子?(贴图选择)
2、你为什么能答得快而准?(学生自由发言)
(六)小画家乐园。
导入:大家喜欢画画吗?现在请同学们到小画家乐园画画,好吗?
介绍玩法:先请大家认真观察这几个图形,分别是什么颜色。
1、请大家小组合作仿照刚才屏幕上的画,给着几个图形涂上颜色。
2、每一个小组派一个代表把画拿出来并举起,让大家看看涂得颜色对不对。
3、提问涂得快而准的小组:为什么你们小组能画得又快又准?(学生自由发言)
(七)练一练":这是一个由数字(1--5),图形(△○□)组成的排列表。
第一题:注意的广度训练。
分别找出第一行、第二行、第三行中的△○□
看谁找得又快又对。
提问找得快的同学:你为什么能找得这么快?(学生自由发言)
第二题:注意力转移训练。
找某行某个数字(图形)前或后的数字(图形)。
提问找得快的同学:你是怎么找的?(学生自由发言)
先找到既定数字(图形),再数它前面或后面的图形。为什么这次有的同学快有的同学慢了?
(八)价讨论:有时我们做事会分散注意力,开小差,那什么时候我们最容易犯这样的毛病?
三、总结
1、我们参与了那么多有趣的活动,你们有什么感受?
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板书:专心才能效率高
--注意力训练
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