心得体会期中考试的脚步声越来越近了，很多平时基础不是很扎实的学生的开始犯难了。而老师为了让这几天的复习更有效果也用尽了所有办法。作为一名初二的英语教师，我也在有序地进行着我的复习计划。
首先，教师应该理解学生此时的情绪，他们即使不是很优秀的学生可在他们心中，对于每次考试都给予了高度的重视。因为他们知道：初三虽然可以做最大限度的补救，但记住那只是"补救"。老师不可能面面俱到的带着自己重新学习也就是复习。因此把握好初二的学习,可以使自己今后的学习变得轻松简单。知道学生此刻的心理，教师就要扮演好指导者和解惑者的角色。（这里面我们需要说明的一点是：在1966年，教科文组织颁布的文件中明确指出教师扮演着多种角色
