指导同学阅读课本的十种方法
1.默读法
就是不出声地读，用心看。培养同学边读边考虑的能力。
2.间读法
间断地而不是持续地读。读一句，想一下，这一句是什么意思，想清楚了领会了，再继续读下去。到中高年级可要求同学一节一节地读，读一节，考虑一下什么意思。
3.复读法
就是让同学对同一局部内容翻来复去数遍地阅读。如“分数的意义”一节，可采用“五遍复读法”：一遍领会每句意思。二遍想清楚上下句的联系和每个自然段的意思。三遍想一想叙述和所举例题是不是一致，还可以补充哪些例子。四遍读后进行举例和结语之间的归纳和演绎。五遍记忆一些概念和动手演算本节的习题。
4.研读法
就是对某些概念、定义、法则的语言表达局部进行某些词句的变换，再与原表述内容进行研究比较的一种阅读方法。如：“简易方程”一节，“含有未知数的等式叫做方程。”
