今天下午第一节课间，我班的吴钰行同学来到办公室找到我，小声地说：“老师，我想当男生大寝室长”，我说“啥？你再说一遍。”“我想当大寝室长”，这次我总算听明白了，根据这个同学近两天的表现，我也算明白了些什么。
虽然听说这个同学在八年级的种种“不是”，但这个同学在开学的第一周表现的还不错，我还在班里特意表扬了他，并让他担任我班的纪律班长。可就在本周二晚自习我发现他自己提前下课去寝室充当“管理员”的角色，去查七八年级的学生人数了，昨天早晨迟到又是说在寝室检查卫生，今天上午数学测试时间有没有在班，数学老师过问，他说他给我说过了他在寝室安装消防灯，其实上午我去登封开会，根本就没在学校，可见他在撒谎，在欺骗老师，在隐瞒真想。
我强忍着心中的怒火，接着问道：“你为何想当大寝室长？”，他一直不吭声，我说：“想当大寝室长一定有你的理由，说出来，利大于弊，我一定支持你当。”，无奈，他吞吞吐吐地说：“我能起早”，“起床早，能进班早吗？”，他不在啃声。
其实，我早已猜透他想当大寝室长的心思，那就是不愿呆在班里学习，想早下课，晚进班，同时满足自己贪玩的心理，他已经受到我班大寝室长李宇渊的影响。可他和李宇渊完全不一样，李宇渊在班级成绩排名倒数，考学根本无望，家长也只想让他做个守纪的同学就行。课吴钰行同学聪明，成绩中等，一抓就上，完全可以考上高中，如果放弃，将一滑千里。不行，坚决不行。
我接着问原先的大寝室长呢？他说，九七班李文浩的不上了，“如果你当大寝室长，你也会不上的”，他否定说不会，但我非常清楚：愿意主动当大寝室长的同学，都是不爱学习的，因此“寝管”是他们的首选。于是我坚定地说：“如果你真想当大寝室长，就让你的家长来，家长愿意，我就同意。”
虽然我把他说走了，但我还是感觉开学第二周已经有个别同学已经耐不住“寂寞”了。有必要我要在班里进行及时教育了，进行个学习动员了。为此，我在第三我的作文课上进行了如下演讲：
“亲爱的同学们：大家好！
今天是9月8号，正式开学的第二周，多数学生已经适应了九年级紧张有序的生活，三点一线，教室
