母爱，是一种天性，是世界上最伟大的爱。
母爱，常被人理解为母亲对孩子的无私奉献。然而实践证明，传统的、朴素的、单一的感情化的投入，很难培养出具有创造的、独立的、和谐的、完善的人格素质的孩子。因为文明时代呼唤的是母子互为和谐发展的情感，是用科学的母爱观教育我们的孩子。科学的母爱是给孩子健康的思想，健康的心理，健康的身体的理智的母爱。
倡导“科学母爱”是时代的要求。
科学的母爱，应该是传统母爱与时代特征的结合。“科学母爱”是社会发展的必然要求，是时代进步对家庭教育的呼唤。我们进入了新的时代，母爱在传统基础上还应具有鲜明的时代特征，主要体现在以下几方面：
1、培养孩子的自信心。自信是走向成功之路。授孩子以自信，在孩子心头播撒激励，嫁接信心，呵护自豪，不断地让孩子取得“我能行”的成功体验。社会竞争日趋激烈，母爱尤其要关注子女的自信，才能使母爱与时代需求达到和谐统一。
2、鼓励孩子的独立性。现代社会需要的是有独立人格的现代人，为此，母亲爱孩子的方式应该是：尊重孩子，相信孩子，创造机会让孩子对自己的行为负责，对自己的未来负责；为孩子提供广阔的生活视野，让孩子发现自我，实现自我，学会独立，学会自我生存和发展。母爱是母亲终身的责任，但是不能母爱子女的一生一世，孩子必然要独立地走自己的路。培养孩子的独立性，帮助孩子在社会性方面不断发展，给予子女高飞蓝天的健全翅膀。
3、促进孩子的心理健康和心理发展。子女、尤其是独生子女的身体健康，父母无微不至地给予关怀，而子女的心理素质往往被忽视。“志不强者则智不达”，心理素质是物质文明的基石。因此，应树立孩子的信仰，培养孩子的诚实，公正、善良。名副其实的教育，本质是品格教育。还应给孩子多一点情感教育，让孩子的内心世界多一份关心和理解。把母爱体现在社会主义精神文明之中，塑造孩子的心灵美和健全的人格。“科学母爱”是传统母爱基础上的延伸和发展，是传统和时代的完美统一。
据不完全统计，有近80%的孩子生活在物质优越的环境中，却感到不快乐不幸福，因为他们的心理压力太大，幼小的心灵在超负荷的运转，我们的母爱只是物质上的满足，而没有给孩子的心理发展留有空间。母亲不仅是孩子的老师，更应该是多角色的演员。我们的孩子究竟是怎么成长起来的，有些人认为是成绩与花环的累加。其实无论多么优秀的孩子，他们的成长道路都是犯错误
