教学目标：
1、了解对读书习惯提出要求。
2、明确目标，带上“爱、认真、坚持”去学习。
教学重点、难点：
明确自己本学期应有学习态度，认真踏实地过每一天。
过程：
一、故事引入。
又是一年开学时，春风和阳光伴随我们的上学脚步，来到了阔别了一个月的校园。欢迎进入五彩缤纷的校园生活，你们准备好了吗？
开学第一天，第一节课上。老师想和大家分享几个寒假里我看到的几个小故事，同学们仔细听，你能从中发现什么关键词？《只需十分钟》
一个小男孩，练琴每天坚持4个小时，他的老师知道后，对他说：“你不能这样练，因为一天两天能坚持，长期这样练是做不到的。你应该养成习惯，一有空闲就练，即使几分钟也行。”他听从了老师的劝告，把练钢琴的时间分解到各个时间段。其它时间用来写日记、看书、踢足球……而这一切，并没影响他的琴艺。这个美国小男孩后来成为著名的诗人，小说家和极其出色的钢琴家，他之所以在各个领域取得辉煌的成就，原因在于他能分解自己的爱好到每天的时间中，他即使只有5分钟的空闲也会利用起来，写几句诗，弹一首曲子。
老师寄语：新的学期，新的希望，新的起点，在这充满希望的季节里，孩子，从这一刻起，让我一起坚持一个习惯
