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教师节征文:我的教育追求

  教师节征文:我的教育追求

  追求梦想,一个多么浪漫而又优雅的词汇!教育,一份多么平凡而又崇高的事业!而要将这两者连系起来,却让我陷入了深深的思考中:作为教育工作者的我有梦想吗?我的教育梦想又是什么呢?

  很小的时候,因为父亲的影响,我的梦想就是长大后做一名的人民教师,可以上讲台、拿教鞭,多神气!那时,对于教师的认识懵懂而模糊。

  金色的九月,我终于如愿以偿走上了那神圣的讲台。开始了我的人生梦想,我憧憬着我的教育事业的美好未来.我的梦想开始也是五彩斑斓的。

  刚参加工作时,一些优秀英语教师设计的精彩的课堂,这位老师像一名相声演员,更像一名魔术大师,带学生走进英语知识海洋,我的梦想就是也要上一堂这样好的课。

  当看见老师利用多媒体,制作出精美绝伦的课件,展示出形象生动的构想,我的梦想也就是,我能制作出这样的课件有多好。

  转眼间,自己在教师这个岗位上已经走过了十年的时光。随着年龄的增长,工作经历的增加,我的教育梦想越来越模糊,还真没有仔细的想一想我现在的教育梦想是什么,只是年复一年的教学中,总觉得做教师有些辛苦、有些无奈、还有些不尽如人。

  首先给我感触较深的就是现在提倡的素质教育,在这种教育体制下,学生学得太累,教师教的太苦,只要高考这种考试制度杠杆的存在,学生、老师、家长共同的奋斗目标还是“分数”。通过对现实教育的思考,让我憧憬着将来能有一种让学生学的快乐、教师教的轻松的教学方式。作为一名小学英语教师,就是希望能使自己的学生在小学英语阶段,最大限度能积累英语词汇量,为中学的继续学习,打下扎实的基础。多年以后,我能听到我的学生幸福地、高兴地、心疼地、崇拜地、感激地、深情地……说:“这是我的英语唐老师……”

  在小学工作多年,也积极参加各级活动和比赛,学校领导总是对我们说,重在参与,是的,对于一个薄弱学校,也只能这样。就拿赛课来说,一些名校的一节课,有多少人为此付出辛劳,有电脑老师为此制作出精美的课件,有多少老师为此提出多少好的点子,总之一句话,就是全体教师智慧的结晶,所以我希望我们学校也有这样很好的教学氛围,为年轻教师的发展提供更大的舞台。

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