职中教师节征文：师恩难忘(4)
师恩难忘
我的初中学校是一所可以称为"华丽校园"的学校，不管是软件硬件还是师资力量，都是长沙市数一数二的，它还有个美丽的名字--麓山国际实验中学，也就是长郡中学寄宿部。
小学刚毕业，就来到了这所全封闭式的校园，也是第一次接触到了我的初中班主任--熊毅老师，那时的她还很年轻，留着黑长的秀发，扎起一个马尾辫，很清纯，当时觉得她应该是很好说话的人，但是一年后我发现我错了，她真的很严厉，比任何班的班主任都要求高。
记得初一的我还像个小孩子一样什么都不懂，上课爱说小话，下课爱打闹，所以她对我更是严格，因为不爱听课，所以成绩一直不怎么样，又在一个这么好的学校，自然就称为老师的重点关注对象。每当我为成绩的事而愧疚难过的时候，她就会找我去办公室谈话，告诉我要用心读书，安慰我，给我信心，给我鼓励！虽然嘴上答应了认真学习，但实际却没有做到，还是没有自控力，到了初二上学期依然顽固不化。
初二下学期很关键，因为要生地会考了，这在中考成绩里也占一定比例的，所以不能怠慢，那时我的心总是跳得很快，可能那就是紧张吧！这是我第一次真正感觉到考试紧张。转眼到了最后的冲刺阶段一个月，我感受到了强烈的学习氛围，开始用心认真了，上课的时候我强迫自己认真听，不分神，老师要求背的即使我觉得很难背也都坚持背下来，这样一个月很快过去，正式考试了，我却一点没有想象的紧张，从容的答完了题目。其实是因为有了熊老师的鼓励，她的信任，她的肯定，让我觉得没什么我做不到的，很快成绩出来了，我很满意，她也很满意，她不断的给与我肯定，不断的向我父母表扬我，让我有了前进的动力，真的很谢谢她，谢谢这个严厉又不失亲切的老师。
到了初三，压力越来越大，我自己都不知道是怎么熬过来的，只是清楚的记得，是她一次又一次把自我放弃的我救起，找我谈话，了解我的内心想法，从初一起她就把我看得很透彻，但她从不说我缺点，只说我哪里要改，从来都说我的优点，再当着全班表扬我，让我觉得很欣慰，也有了想努力的欲望！
我的数学成绩很不好，因为小时候老师说话带家乡音就听不懂，一直到后来数学成绩就都不好，她为了让我更好的学习数学，特地要我当数学课代表，能有更多时间接触数学老师，不懂就问老师，还找人给我补我不懂的题，希望因此能提高我的数学成绩。我也没有让他失望，中考总算得了个B，这个成绩跟她密不可分，又让我更感谢她。
她还是一个会用正确方式教育学生的好老师，她从不吝啬自己的夸赞，只要哪位同学稍稍有进步，她就会立刻发现并表扬，让人觉得努力就会有回报。就算同学有做得不好的地方，她也不会毫不给人面子的当众批评，而是私下找其谈话，并耐心劝导。她说不上十全十美，但也十全九美，她--就是这么一位温柔体贴又善解人意的好老师。
现在我已经毕业，而她也生了小孩重返课堂，真心的在心里祝福她：家庭美满幸福，工作顺利开心，每天都笑口常开。我会一辈子记住她的！！