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师恩难忘征文:献给像兰花一般的老师

  师恩难忘征文:献给像兰花一般的老师

  想起老师,便想起家乡的兰花。每当教师节来临,这种念头就格外强烈。

  《广群芳谱》、《本草纲目》上均有记载:兰花在中国源远流长,是古代着名的香草,又名兰草、薰草,产地多在长江流域。我的老家,正是那兰花盛开的地方。

  我就读的初中位于山坡上,大片大片的兰草自由而茂盛地生长。初三班主任周美蕙,很喜欢兰花,她常常给我们讲《楚辞》,她说,楚国的大诗人屈原,在《楚辞》中反复吟咏过蕙兰,并以香草美人比作君子,每每自喻喻人。在周老师的影响下,我们班的同学,都喜欢上了兰花。周老师在这乡村中学已经扎根十多年,在我们心目中,一如娴静恬淡的兰花。

  周老师给我留下的最深印象的就是她脸上那种淡淡的兰花一般的笑。周老师在上课的时候,无论炎热酷寒,脸上总是微笑着。周老师还有个对学生早迎晚送的习惯。当时,走读生上学往往一天要来回走十多里山路。不论什么季节,周老师总会站在教室门口,用她的微笑将我们一个一个“接”进教室。放学后,周老师又会准时出现在教室门口,微笑着叮嘱我们:一路小心,路上莫贪玩!直到我们离校很远,我们还能感觉她那牵挂而温柔的目光。

  学校的生活很清苦,周老师住的是低矮的平房,吃的常常是油豆腐,有时连用水都不能保证,要到很远的地方去挑。但出现在我们面前的周老师却始终微笑着,当时年少的我们并不明白周老师怎么总是那么好的一种心态,总觉得她是在刻意用她的笑容维护一个老师的形象。现在想来才真正读懂她脸上的笑意,那是因为她心里始终有一份期待和信念,始终为学生蕴蓄着一股清风,始终装着一盆炉火。

  因为她心里承载着对我们深沉的爱意。因为她身上有家乡兰花一样的的品格——“芝兰生幽谷,不以无人而不芳。”

  周老师的笑对我来说,更是刻骨铭心。

  初三下学期,正是冲刺中考的时候。可我偏偏病倒了。躺在乡卫生院的病床上打吊针,冰冷的药水不断流进我的身体,但我仍然心急如焚。不论父母怎么安慰我,可眼泪还是止不住地流出来,我不想三年的努力毁于一旦。

  这时,周老师又微笑地出现在我眼前。事隔多年,但我清晰记得,周老师一边抚摸着我的头发一边说:“娜娜,你安心治病;你落下的功课我帮你补,你更要有信心。”听完这话,不知为何,我放声大哭起来。她一个劲地拍着我的背:“傻孩子,哭什么,你落下的功课很快会补上。”当时,周老师的话如清泉一样,滋润我干涸已久的心灵;又好象在黑暗中的沉沦的我,突然看见了光明。

  每天放学后,不论刮风下雨,周老师总会准时赶来,冰冷的病房变成了亲切的教室。打针吃药多了,我有时变得很烦躁,这时,周老师总是微笑而坚定地说:“要坚强,困难很快就会过去。你不是喜欢兰花吗,兰花可是最坚强的。”我身体难受时,周老师就会抱着我,那时,我心中情不自禁地想:如果这世上还有一种称谓,能与“母亲”、“父亲”同样亲切的话,那么,只有老师了。

  一个月后,我终于出院了,身体恢复的我,健康得如山区野兔子。但周老师却消瘦下去了,微笑的脸上显得有几丝苍白。同学们看见了我出院了,惊喜地向我奔来,同时告诉我:“周老师这段时间也病了,有时拔掉针头就给你补课,还不让我们告诉你。”一瞬间,我眼泪夺眶而出。我一把拉住周老师,却哽咽说不出话来。周老师依然微笑着:“傻孩子,我生的是小病,没事。”泪水中,我看见周老师的微笑是那样灿烂,那样富有亲和力。多少年过去了,她那瞬间的笑,永远定格在我生命中,鼓励我前行。

  周老师也有不笑的时候,我们甚至见过她哭一次。一天,周老师的丈夫从县城赶来,他们破天荒地吵起来了。“我们的孩子也需要人照顾,你怎么还不调回县城去。”“这里的学生需要我,我走了,学生们怎么办”“只要你愿意,马上可以办手续。“让我把这一届带完吧,算我求你了。”我们听得清清楚楚,周老师说最后一句时,已经哭起来了。顿时,整个教室哑雀无声,大家感觉鼻子酸酸的。

  那一年,我们迎来了大丰收,班上58人,考上高中和中专的共有45人,这对于一个偏远的乡村中学来说,不啻于是一个奇迹。而创造这个奇迹的人就是我们始终微笑着的周老师。

  多少年过去了,我离开了家乡,自己也成了一名老师。在城里已看不见大片大片的野生兰草,但家乡的兰草和兰草般的周老师永远刻在自己心里。

  兰草貌似柔弱,但生命力极强,在荒山僻谷中,兰草仍然生机勃勃,奋发向上,散发出缕缕清香。这就是兰草的品德!这就是默默奉献老师的品德!

  自己工作的学校条件,与周老师执教乡村学校相比,更有天壤之别,但周老师兰草般的奉献精神我永远不会忘记!师恩难忘,我对老师最大的报答,就是传承老师对教育事业的一片虔诚之心,把老师对学生发自内心的挚爱,传递到我的学生身上,微笑地教育他们:做一个像兰草一样的人。

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