学生校庆感言：母校觅踪
一九五五年我这个年届十七岁的小伙子考上了陵醴一中初中部，接到录取通知书那天我们全家确实为之兴奋了好一阵子。那时考上陵醴一中真难啊！我在一中一读就是六年，渡过了六个寒暑。为了“挑脚”、“推脚”挣点学费，几乎每个寒、暑假都吃住在学校。往事历历在目，校园内的一草一木我倍感亲切，母校教育我的恩情重于泰山。
一九六一年我带着母校送我的一件宝物去上大学。此宝何物？一件中山装上衣。
一中生活部每年要向贫困学生发放一次衣裳，这些衣裳是同学们遗弃在晒衣场上的。生活老师将它们捡起来洗涤补好，再集中发放给贫困学生，一年发一次。我读高二时就得到了这件中山装上衣。它是农家自己纺的绵纱，用土织布机织的“家机布”，用冻绿柴叶子染成浅酱色。这件衣服的布料纱粗且稀，缝制十分粗糙，是乡里裁缝用手工缝制的。说是中山装，但缝制极不标准，胸前虽有上、下两对贴口袋，上小下大，象征着中山装，上面那对小口袋像一对歪茄子，呈八字贴胸前左右两边；下面的两只大袋子的形状大小和贴的位置都极不对称，我不嫌它土里土气，我穿着它读完了五年大学，从不感到寒酸。一九六六年我大学毕业留校当老师，仍然珍存着这件衣服，遗憾的是这件宝贵的中山装在xxxxxx的迁徙中丢失了。可以这么说：这是我有生六十多年来丢失的最珍贵的东西，它虽无多大的经济价值，但有一定的文物价值啊！它可让贫困学生知道：“安贫乐道”是战胜一切困难的法宝。
母校校园的美在国内是少见的，校园内花草茂盛、古木参天。百年以上的香樟几乎散布校区，庞大的树冠遮天蔽日，给母校送凉供氧。少年乐园中那几株参天古松有如母校的守护神，像天兵神将一般屹立在山头上，它们也是一中悠久历史的见证。图书馆前有几棵被称为植物活化石的银杏，棵棵挺拔高俊，每到深秋那摺扇状的叶子会被大自然镀上一层金，它们撒落在图书馆的前坪里，象铺了一床黄色的地毯。我每年总要拾上若干片夹在课本中做书签。图书馆前与银杏相匹配的还有鸡爪枫，与高大的乔木银杏相比它们只能算灌木了。鸡爪枫在当时是罕见之木，春天发出的新叶是嫩绿的，初冬霜染的老叶是深红的，叶瘦小有五爪如鸡足故名。图书馆解放前是洋人住的地方，故周围引种了许多珍稀树种，它们给我的母校增添了色彩。
办公楼后山坡上那笔直高大的核桃树是我印象最深的一株古树，树干挺拔粗壮，直径在三十公分以上，要爬上去是不容易的。每到深秋核桃熟了的时候，我们在树下用石头打核桃，每次只能打下一粒，甚至落空，令人遗憾。这树上的核桃与市售的不一样，它比市售的小，形状似红枣，皮厚肉少，但香极了。核桃本北方之实，水土之异，它结出的核桃没有北方的个大、皮薄、肉肥，且果实并不累累，只不过是淮北之橘罢了，近闻它已死了，多可惜的一株嘉树啊！
无论从自然环境还是从人文环境来说，渌江与一中都是不可分割的，渌江在东门上绕一中而汩汩地西去湘江。四十年前的渌江可美极了：两岸绿柳垂荫，倒影浸得江水翡翠一般绿，只怕渌江也是由此而得名。筒车坝下的河床由岸边向江心缓缓坡降，河流的泥砂运动给河床铺上了一层厚厚的黄砂，砂中一块瓦砾都没有，江水湛蓝湛蓝的清澈见底，其水质简直可以直接饮用，好一个庞大的天然游泳池啊。那时母校是全国游泳活动开展得很好的中学之一，师生游泳普及率极高，她为国家培养输送了不少游泳健儿，其活动直至渌江水质被污染不能下河游泳为止。此前，母校曾因游泳而淹死过人，可开展活动后却多年无事故，足见组织者之高明。
一九六0年暑假我们一群留校的同学从校办福子岭农场收工回校，没进校门就泡在筒车坝下的深水中洗澡、纳凉、戏水，筒车坝是用石头垒起来的，江水清澈见底，坝下五彩斑斓、种类繁多的小鱼在石缝中穿进钻出，人有置身于水族馆中之感。鱼儿们往我们身上撞，腋下胯下钻，有如无数手指在按摩，其乐何及！由于劳动了一天，胯下的“馒”（污垢）浸发成了鱼儿们的美食，它们一个劲地在我胯下舔而不离去，我将双腿往里一夹，一条鱼被我夹住了。啊，好一条xxx公分长的“麻格弄”（学名待考），它头大嘴阔，身子从头到尾渐渐缩小，浑身圆滚滚的，皮黑黄而洒有麻点，这种鱼肉厚刺少鲜美极了，但它们必须在没有污染的水中方可繁殖生长，今天的渌江里这种鱼只怕早绝种了。渌江的富营养化早使江水绿藻繁茂，渌江也就名副其实地绿了，再也无人敢下河游泳了。
母校建校百年以来名冠三湘，这与她始终拥有一个德才兼备的教师队伍是分不开的，回忆母校教过我的每位老师我就肃然起敬。他们治学严谨、教学认真、言传身教。今天我也是一名教师，深感做一名综合素质全面，深得学生爱戴的教师必须付出毕生的努力。老师在讲台上讲课不逊于戏剧演员在舞台上演戏。名演员演出要唱、念、做、打样样好；好老师讲课应讲、读、写、做（配合讲课的动作），门门精，巧妙地配合，否则你的课堂效果会极差，学生会神不守舍。数学老师z在黑板上信手画圆，可以做到圆周上点点半径几乎相等，这实令人叫绝，陈老师去世已四十多年了，一直被传为佳话。漆则朋老师用魏碑写黑板非一日之功所能做到。起先我不懂什么叫魏碑，只晓得漆老师的黑板字与众不同，遒劲有力、端庄秀丽。后来我也喜欢观摩书画，始知漆老师原来写的是魏碑，又知魏碑之难写；吴雨僧老师是用郑板桥体写黑板，郑板桥本扬州八怪之首，其书体之怪、之美不容我班门弄斧；贺世谟老师还是我省知名的书法家。一个素质全面的老师讲课的“口述”与“板述”是相得益彰的两项基本功。可叹当代后生不少人追求急功近利，不刻苦进行基本功的锻炼。教过我的老师，几乎每位的书法基本功都是根底深厚的。
一九五八年我初中毕业，由于家中实在太困难了，我极想去读中专，好早点参加工作。可是录取通知书是母校一中发出的。我情绪很大，当时的教务主任李传汉老师找我谈话：“你家中困难是事实，初中三年你不也读过来了么？你有困难，党和国家会关心的，你家庭困难是次要的，想早参加工作赚钱是主要的。党和国家为培养建设人才需要你读高中，你应该服从祖国的需要。李老师的几句话使我拨云见日，一九六一年我顺利地考入湖南大学土木系，毕业后留校任教，我一直奉母校一中的老师为楷模，认真作好教学与科研工作。四十多年来我一直怀念指点我迷津的恩人z老师。