听梁老师报告会感想：精神受到洗礼
昨天下午，聆听了梁老师的报告《诗意语文与职业幸福》，使我感受颇深。梁老师的报告会结合自己的教学实践，有生活实例，有理论高度，对我来说简直是一次精神上的洗礼。
梁老师的教学方法独特，常言说：兴趣是最好的老师，教师上课最重要的是激发学生的学习兴趣。为了激发学生的学习兴趣，让学生自主学习，梁老师所付出的精力是不言而喻的。如他在教学《阿长与山海经》时，先是利用一晚上的时间把这篇较长的课文改成一首诗，这首诗既概括了课文内容，又把文章欲扬先抑的写法揉入其中，然后通过老师的唱表现出来，想不让学生感兴趣都难。梁老师把文字变成游戏，把课堂变成欣赏，学生不喜欢才怪呢？当然这也彰显了梁老师的文学底蕴。
反思自己的教学，经常是循规蹈矩，有时也曾心血来潮，也想根据孩子活泼爱动的特点，让他们举行一些诸如演讲比赛、辩论会……但又怕驾驭不了课堂，就像梁老师所说，课堂上别怕孩子们“乱”，这是他们年龄特点决定的。看来，我们小学语文教师，要根据孩子的这些特点，精心创设有趣的学习情境，通过创设有趣的学习情境，从而激发学生强烈的参与意识，使学生乐学爱学。