《21世纪的教师必备的工作新理念》读后感
快乐工作理念
1、把工作看成乐趣，人生即天堂，把工作看成负担，人生即地狱。
2、认真工作是一种自我满足，自我享受。要想自己快乐，就要用心工作，如果因为荣誉、地位等小的挫折，而对工作失去了兴趣，“当一天和尚撞一天钟”，人活着也就失去了光彩。
3、本本分分做人，踏踏实实工作，轻轻松松做事，开开心心生活。
4、人生是现场直播，没有排练，认真对待每一天，认真对待每件事。
读后感：
每次读这些话，都觉得那么有道理，心中窃喜，看来好多人评价我为“死认真”里面竟然还有快乐工作理念啊，嘿嘿，好，具备了一点点必备的工作新理念了21世纪的教师必备的工作新理念——学习有感 - 微微梅香 - 随风远飘。继续坚持，认真把事情做好，轻松愉快地生活每一天，加油！
阳光心态理念
1、用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情，享受到为社会、为他人、为学校、为亲人尽到责任的快乐。
2、人之所以幸福,不是因为得到的多,而是由于计较的少。
3、埋怨天气恶劣，常常是自己身体虚弱；埋怨别人狭隘，常常是自己不豁达；埋怨学生难教，常常是自己方法太少。
4、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
5、让自己阳光，给学生阳光，让大家阳光。
读后感：
阳光心态看来还有点欠缺，有时候总会因为不必要的小事想不开，有时候也会因为别人的错误而难过，原来是自己的修养不够，从现在开始，努力修炼，不再因为小事而迷茫，好好修炼自己的内功，快乐地工作和生活，让自己更阳光，给学生更多阳光。
教师合作理念
1、在竞争与合作中保持平和的心境。
2、善待学生、善待同事，等于善待自己。把身边的人看成天使，你就生活在天堂之中；看成魔鬼，你会生活在地狱之中。
3、不要把别人想太坏，真诚而简单地对待别人，我们会活得平静而精彩。
4、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
读后感：
善待别人是做人的本分，即使别人不是天使，自己也不用生活在地狱中，因为别人终究是别人，我们要做好的是自己。就像一句话说的好：不管自己是真傻还是装傻，每个人都有做人的底线。我能做到的就是用自己的善良，哪怕我就是那面对冻僵了蛇的农夫，也愿意善良到底。
学生评价理念
1、我不是最好的，但却是唯一的。
2、多把尺子量学生。多一把评价的尺子，多一批优秀的学生。
3、每个学生都是潜在的天才，只是表现形式不同不已；发光并非太阳的专利，每个学生都可以发光。即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
4、成绩评定用等级代替名次，鼓励学生争做“优秀”生，努力考“重点”。
读后感：
面对乡镇的孩子，出乎我意料的表现，课堂上一个个的小闷瓜，不管提什么问题，不回答、无反应，一个简单的问题都不知道从哪里去思考……这些孩子的知识基础很差，思维习惯也不好，这几天我经常会有一种深深地失望涌上心头。读完这部分文章，看来我对孩子的评价还是有点狭隘了，得想办法多给孩子们几把尺子，让他们学会思考，学会认识自己，真希望在他们这一年里能够学会点什么——这点可能会与他们的知识无关，但也许会给他们未来带去帮助，那就是习惯和方法了。
班主任工作理念
1、抓纪律是班主任工作永恒的主题，但良好纪律的基础是高尚的品德。德育工作才是班主任第一要抓的的大事。不从这里入手，只会一波未平一波又起。
2、老师“降”住学生靠的是：爱心、威严和方法，三者缺一不可。
3、天下大事，必做于细，简单的招式练到极致就是绝招。
4、对于学生身上的缺点，改变能改变的，接受不能改变的。
5、在班里大批评之前要有大表扬！两者同时进行，表扬和批评的力度同时得到加强，老师还能保持一份平和的心情。
读后感：
真得接受学生身上的缺点，否则跟学生之间的信任是很难建立的。降住学生的三个要素，有着非常大的学问，如何把握好有爱心学生不散、有威严学生不恐惧、有方法不显生硬，说实在的有点难。大批评之前的大表扬，平常已被忽视了，嘿嘿，以后让这两者同时进行。
学生管理理念
（1）常规管理理念
1、学生管理没什么大事，成功就是将简单的事情重复做。学生管理要反复抓、抓反复。
2、把每一件简单的事情做好就是不简单；把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
3、严格要求学生要做到“四有”，即严而有理、严而有度、严而有方、严而有恒。
4、难忘的教育才能达到教育的终身难忘。老师必须组织一些独特的教育活动使孩子终身难忘。