音乐教师介绍：让梦想飞翔
入职时间：1996年8月
入校时间：xxxx年8月
所属学科：音乐
教育感言:音乐能打动人的心灵!
让梦想飞翔
琴声婉转，鼓点激扬。07年市艺术节现场，六位满脸稚气的小女孩自信地走上舞台，娴熟地拨弄着琴弦，琴音如泉水潺潺，又似清风悠悠。一位女孩手持长弓，在一台古筝上拉动琴弦，发出浓厚的低音。富于感染力、极具个性的演奏赢得了在场雷动的掌声，最终获得了第一名的好成绩。这台特殊的古筝也引起了同行与专家的极度关注。
这台筝是我为实小筝乐队特别研制的(上图3)，09年获浙江省优秀教具奖。这是我潜心研究的成果，但是在这台筝的背后却还有一个不为人知的故事。
上图2中的6位女孩是校第二届古筝队的主力队员。07年我考虑到节目的精致度，选了其中3人准备了一个重奏节目。
一个午后，排练结束。“老师，她们都开始训练了，我呢？还有欣嘉和芷依呢？”我心中一惊！是叶子！“啊？”我有点结巴。“老师，你什么时候叫我？我也想参加！”我有点不忍，也有点为难。她们当时的演奏水平并不好，所以我没有选择她们。叶子是个特认真特敏感的孩子，我只能先缓住她，说还没最终定下来。
那一夜，我难以入眠。我不忍打击她，但是当时作品已经成形，临时再加声部势必会影响整个作品。经过反复的思量我最终决定重新加工这个作品。我向她撒了一个谎，说之前没叫她们排练是因为我还没有完成作品。经过一个月的艰苦努力，根据3个孩子的水平，我特意为她们创编了合适的声部。回想那个月，真是痛苦的过程。也曾懊恼，也曾气馁，但最终坚持了下来。实小“低音筝”就是这样“被逼”着研制出来的！
我不禁感叹，孩子，谢谢你！你用坚持成就了你的梦想，你也用坚持打动了我，激发了我的创作潜能！我也不禁汗颜，如果那年我没有给她机会，是否所有的故事都要重新改写？
给别人机会就是给自己一个机会！