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杰出教师先进事迹范文

30年是怎样的一个人生长度。
50岁的黄冰慧老师,在思想政治课讲台上已经默默耕耘了30年。这30年是奉献的30年,她把自己的青春和激情全部奉献给了她热爱的学生,奉献给了她热爱的教书育人事业。她用忘我的劳动,诠释着对党的教育事业的忠诚,她爱生如子的情怀,彰显了崇高的人格魅力。同时,这30年也是收获的30年,在上个世纪的xxx十年代,她就曾多次被学生评为我们最敬爱的老师,xxxx年,她被评为黄石市优秀共产党员,xxxx年,她是湖北省两课教学先进工作者,2003、xxxx年荣膺优秀教学奖,2005年获得黄石市师德标兵荣誉称号,xxxx年,成为黄石市劳动模范,xxxx年,作为十一五规划讲师团成员,所作报告荣获湖北省首届神农杯优秀主讲报告三等奖。
尽管有这么多的荣誉和光环,但年过半百的黄冰慧老师依然象一个不服老的斗士,始终奋战在教书育人的第一线,严慈相济、甘为人梯、兢兢业业、任劳任怨。学生们都说:黄老师帮我们树立了正确的世界观、人生观、价值观,是我们的引路人。同事们都说黄老师为我们树立了一面教书育人的旗帜。
一、用师爱传播真理
尽管是一名高职称的老教师,尽管家里没有任何经济负担,但源于对教师岗位的热爱,黄冰慧老师依然承担了繁重的教学任务,这几年,她每年的教学课时量达到了600学时之多。从社科部办公室到教学楼,还有不短的一段路程,但无论刮风下雨、天寒地冻,她总是提前做好上课准备,把其他的事情放下,把教学当成自己的头等大事,蹒跚地步行、喘息着爬楼,然后站在教室门口休息一会,微笑着等学生来到课堂。面对100多人的大班,她总是精神抖擞、激情满怀,用自己的敬业精神深深地感染着课堂上的每一位同学。凡是黄老师教过的学生都说,黄老师上课最大的特点是精神饱满,充满激情,栩栩如生,深入浅出。
为了教好学生,黄老师十分注意琢磨和改进教学方法,不仅让学生想学,更让学生乐于学。
学生们都认为,黄老师上课条理性强、形象生动,善于将书本知识和课外知识联系起来,善于旁征博引,善于因势利导,做到理论联系实际。
为了开启学生思维和锻炼多方面的能力,她非常注意教学互动环节。本学期的《马克思主义基本原理概论》,她让学生分组选择课题,进行研究讨论,根据大家的认识与理解,做出相应的幻灯片课件。学生们都觉得这种学习方式促进了课余学习、增强了合作精神、训练了思维,提高了电脑操作水平。
黄老师还善于就教学内容引导学生积极思考,鼓励学生课外写提纲及论文,由此提高学生的写作能力,并且,她还要给每个学生的论文作细致点评,让每一个人最大程度地受益。
运用和讲解名著与诗词典故也是黄老师施教的一大特色。如利用所学的哲学知识,评价《水浒传》中梁山一百零八将是英雄还是匪寇?比较《愚公移山》中的老愚公是移山好呢还是搬家妙呢?体会《老人与海》中的老人是成功了呢还是失败了呢?当今中国在世界的地位如何?等等,让学生理论联系实际、历史联系现实地分析问题,扩充了的知识,开阔了眼界,丰富了理科学生的人文知识,提高了学生的综合素质。
黄老师还注重培养学生的动手能力和创新能力。她常常对自己的学生说,二十一世纪的大学生,不仅要能说,而且还要能做,更重要的是要培养自己的创新能力,故她要求学生要多多参与实践以提高自己的动手能力。为此,所以黄老师上课时常举例讲解创新能力的重要性,也经常给学生提出很多思考的问题,引发学生自己的想法和建议。
黄老师还经常组织学生开展课内外各种实践活动,如:去武汉参观革命遗址、参观大冶钢铁公司和课堂辩论赛等等,使学生既巩固了所学的知识又促进了他们创新能力的提高。
为了促进教学相长,黄老师课余时间认真学习、研究了大量马列主义理论著作,先后发表了数十篇学术论文,其中,核心期刊4篇,参编了十几本思想政治教育教辅的教材,完成了三项马列主义理论的科研立项。
黄老师在试图把最好的知识用最好的教育方式传递给学生,得到了学生的高度的赞扬。然而,在这背后,她却付出了十倍的努力。
中央电视台的《百家讲坛》节目是黄老师必看的节目之一,黄老师把它当成教学的好帮手。节目的播出通常是在晚上11:30以后,黄老师坚持每期必看,边看节目边做笔记。《世界知识》杂志对教学有帮助,黄老师自费订阅,一订就是十几年。
作为一名老教师,上课前,为了增加和讲授好最新的知识和观点,黄老师不仅常常备课到深夜,而且还有默讲的习惯。
黄老师批改作业极其认真。五百多人的作业,一点一滴的纠正学生的问题,常常因为改作业误了下班的班车。有时遇到学生抄袭作业或者是用

非唯物主义的观点分析问题,黄老师不是像大多数人一样只是在作业本上打个大叉叉,她一定要亲自找学生谈话。
对于教学的付出,黄老师自己却说得很淡然。她说:教师是社会上最普通、最平凡、最简单的职业。教师的劳动不需要复杂的工具,只需要用粉笔去耕耘,用语言去播种,用汗水去浇灌,用心血去滋润。这是黄老师三尺讲台三十年春秋岁月的真实写照,她用最朴素的方式以博大的师爱传播着真理。
二、用母爱来滋润心灵
在学生眼中,黄老师是一位出色的老师,更像是一位慈爱的母亲。
一位同学这样说:最难能可贵的是黄老师记得我们同学的姓名,我们大班近百名学生上课,这不仅仅靠花名册,而是用一颗关爱学生的心在记忆。大家想想,这么多年来黄老师教过的学生不计其数,但课外,她都能准确叫出我们的名字,这样的老师真的不多见。她就好像一个无微不至的妈妈。
在黄老师的眼里,学生就是她的孩子。她喜欢走到学生当中,与学生交流谈心,及时掌握学生在学习和生活中的困难,并适时提供帮助。
机电学院05级学生易文波家庭十分困难,为了让他摆脱由贫困带来生活和心理的影响,黄老师主动帮助和引导他参加勤工俭学,并常常和他谈心使其树立自强自立的信心。
黄老师以社科部总支组织委员的身份,积极组织号召大家为勤工俭学的学生捐款,她不仅捐钱,也捐衣物。机械系有一名学生,大冬天还穿着单衣,上课时总呆在教室的角落瑟瑟发抖,黄老师知道了这个事情,当晚就从家里拿来了自己孩子穿的棉袄。
黄老师不仅关注学生是否吃饱穿暖,还十分注意学生思想的进步,她常常利用课余时间给学生上党课,讲党史,宣传党的路线、方针和政策,鼓励大学生们积极地向党组织靠拢。她用伟大的母亲般的情怀,给了学生一方温暖的天空。
有人这样的论述品德:在人类的历程中,人们的幸福生活在很大程度上要依靠人们自身的努力,依靠自己的勤奋,自我修养,自我磨练和自律自制;但首先是依靠诚实、正直和不折不扣地履行自己的职责。黄冰慧老师正是这样,不断磨砺自己,不断奉献自己,在平凡的教师岗位上,以一颗金子般真诚的心,忠实地履行着教师的职责,显示了一个思政课教师伟大的师德情操。

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