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从被动分到主动分《2-5分与合》三次教学实践与反思
2019-05-16 -
读《名师教学主张》有感
2019-05-16 -
机房里点点滴滴信息技术老师随笔
2019-05-16 -
老师听课《桂花雨》听后感
2019-05-16 -
幼儿园老师读书笔记读《儿童早期科学活动》有感
2019-05-16 -
读《儿童早期科学活动》有感
2019-05-16 -
听刘雁华老师《从案例说开去漫谈习作教学》心得
2019-05-16 -
岁月如歌之孩子如绽放花
2019-05-16 -
找准切入点让语文课堂活起来
2019-05-16 -
《孩子把你手给我》读后感
2019-05-16 -
幼儿园老师教育随笔-老师我不咬人了
2019-05-16 -
系统教学助力学生能力培养！
2019-05-16 -
周日读《放大孩子优点》心得
2019-05-16 -
真实任务驱动情境创设小学五年级班级教学案例
2019-05-16 -
焕发习作教学情境效应小学寓言教学随笔
2019-05-16 -
老师看《教育真不能简单》读后感
2019-05-16 -
老师写幼儿争抢玩具后反思
2019-05-16 -
情感互动提升教学有效性小学音乐老师随笔
2019-05-16 -
行知思想导我行小学老师爱学生故事教育随笔
2019-05-16 -
赏识孩子自尊小学老师教学随笔
2019-05-16 -
沐浴阳光健康成长小学教师随笔杂谈
2019-05-16 -
春天味道小学老师随笔抒情散文
2019-05-16 -
因为骄傲所以孤独小学班主任随笔
2019-05-16 -
我鼻子里有东西幼儿园老师随笔杂谈
2019-05-16 -
幼儿园老师教学笔记-烧烤店里一幕
2019-05-16 -
我三步曲小学班主任老师经验分享
2019-05-16 -
胖妞风波小学老师随笔日志
2019-05-16 -
开学第一天老师随笔记录感想
2019-05-16 -
看《卡尔威特教育》读后感
2019-05-16 -
2019年度师傅自主结对帮扶工作反思
2019-05-16 -
书到用时方恨少
2019-05-16 -
像欣赏自己孩子那样欣赏每个学生教育案例
2019-05-16 -
2019年3月读书笔记-读故事《互相帮助》有感
2019-05-16 -
曲径也可通幽小学教育教学方法
2019-05-16 -
表扬力量幼儿一日生活教师随笔
2019-05-16
