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上体育课让你幸福吗
2019-05-16 -
什么样美术教师是最理想
2019-05-16 -
同学暑假该度过？
2019-05-16 -
会爱老师才干被爱
2019-05-16 -
什么是赏识教育？
2019-05-16 -
别把目光定格在同学错误上
2019-05-16 -
人生需要这样考虑
2019-05-16 -
分角色朗读时机之我见
2019-05-16 -
小同学个案分析
2019-05-16 -
温情诠释教育暖言打动心灵
2019-05-16 -
美丽谎言
2019-05-16 -
耐心地给小朋友讲数学题
2019-05-16 -
正确看待异性交往
2019-05-16 -
找个理由为自身喝彩
2019-05-16 -
读儿歌识字学拼音几点体会
2019-05-16 -
让音乐和美术串串门
2019-05-16 -
在体育教学中一些经验
2019-05-16 -
理解主导与主体
2019-05-16 -
用同学去教育同学
2019-05-16 -
《美丽呼伦湖》教学叙事
2019-05-16 -
读说写结合教学段-三年级语文
2019-05-16 -
QQ里我和同学美丽约会
2019-05-16 -
谈同学在信息课堂上玩游戏处置方法
2019-05-16 -
走进数感-数学教育叙事
2019-05-16 -
后进生转化案例
2019-05-16 -
给小朋友一个精神支点
2019-05-16 -
听课讲究效率
2019-05-16 -
关注优秀生心理疾病
2019-05-16 -
残疾儿童更需要特殊爱
2019-05-16 -
班主任带班教同学
2019-05-16 -
一堂作文公开课教学反思
2019-05-16 -
读《班主任工作漫谈》
2019-05-16 -
参与教学观摩活动有感
2019-05-16 -
同学厌学现象考虑
2019-05-16 -
当前课堂教学现状和改革之见
2019-05-16
