七年级生物上教学反思 植株的生长

教后记今天早上第四节在初一一班上完课后，感受很深，我按照正常的教学模式讲课的，先由想一想.议一议导入，然后依次讲解了知识点。自己在讲台上面讲的很精彩，学生听课的效果却很不理想，期间有两个孩子一直在小声讨论，下课后，我叫来办公室想了解情况。一个男孩子说：老师，生物太简单了，我考试前记记背背就可以了，所以上课不想听，想放松一会。女孩说：老师我对生物没有兴趣，我喜欢学语文。听完后我愣了一会儿，半学期过去了，我才了解到情况，我开始反思自己的工作。改进以后的教，教师讲的再精彩都没有用，首先要抓住学生的心，能吸引学生的注意力，能让学生融入你的课堂，把自己的课变成学生喜欢上的课，以后多备备学生的心里和身心发育特点。巧妙的设置教材，多用不同的情景创设来吸引学生。