学情分析：
1、浓浓亲情，动人心弦，亲情是人间真挚而美好的情感。在和谐社会的大家庭里，七年级的学生来探讨以“亲情”为主题的文章，应该是激情高昂的。老师应充分利用这一优势，引导学生认真阅读、认真讨论，从而理解文章是如何表达一家三代以散步的小事却能体现浓浓的亲情，家人之间的相互关爱；
2、自主和探究式学习在教学中运用是可行的，因为学生熟悉“散步”，用这种方法来挖掘课文的主题可能会起到很好的效果。
3、学生对语言、环境等描写的作用，重点语句、词语的推敲等方面欠缺，教师在教学中重点引导学生阅读课文，关键语句、词语的猜摩与研究。
教学目标：
①知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。
②过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。
③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
教学重点：
整体感知课文内容，培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。品味揣摩语句。
教学难点：
以小见大，通过生活小事反映出传统美德----尊老爱幼
课前准备：
学生：强调课文预习，自读课文，圈点生字词。勾画出文中不理解的句子，提出疑难问题。
教师：①准备课前说话训练的资料(尊老爱幼的故事)，安排学生作准备。②可用多媒体辅助教学。
教学过程：
一、导入新课
1、课前，教师播发《跪羊图》歌曲，制造气氛，调动学生情感。
2、口述：《三字经》中“香九龄，能温席”的故事，导入课文黄香小时候，家中生活很艰苦。9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。
冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。小黄香为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。
9岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称温席的黄香，天下无双。他长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。
3、口述：同学们，我们听了这年故事你们有什么感想？小小年纪的黄香都知道孝敬父母，那让我们来看看这样一篇文章又是如何体现孝敬父母、尊老爱幼的。（教师课件展示课题：《散步》
