教材分析
本单元所选的文章基本上都与建筑园林、名胜古迹有关，阅读这些课文，可以使我们接触到多种知识，开阔眼界，使学生感受我国劳动人民惊人的智慧和创造力，激发对祖国文化的自豪感。
本篇文章诗意描写性文字与带有说明性的文字相见杂出，让人在受到美的熏陶的同时，也获得了一些美学常识。而文章极具个性色彩的表达与《中国石拱桥》平实的语言形成鲜明的对比。
学情分析
本班共有54名学生，各学生的基础参差不齐，对文章的理解能力也不同，在学习这篇文章的时候，主要是靠学生自主学习的能力，主动思考问题，在赏析、品味文章语言的时候，就需要学生发挥主观能动性，用自己的见解来品味语句。
教学目标
1．引导学生理解作者爱桥的原因。
2．品味文章优美而富有韵味的语言。
3．学会从某一角度欣赏艺术作品的方法。
教学重点和难点
教学重、难点：
品味本文优美而又富有意蕴的语言。
